探路者是一系列有关无畏图书馆工作人员的博客，他们领导着您可能还不知道的有趣程序。
维克toria以前的老师Coverson-Baxter今天将自己描述为老师和学习者。
维克toria是家庭学习协调员tor at Dr. Roberto Cruz Alum Rock 自学资料库. San Jose Public Library 有七个 家庭学习中心。 这些中心是至关重要的精英rac通过向家庭和个人提供免费的计划和服务，您的生活技能将其社区联系起来。
作为老师，维克toria了解学习环境的机制。 她作为协调员的目标tor 为每个人提供在安全的空间中学习的机会。 她认为，每个学生都有创造自己的“学习道路”的权利。
维克toria尤其擅长利用宝贵的合作伙伴关系。
利用伙伴关系
当维克toria看到一个可能具有分享宝贵技能的参与者，她将要求该参与者在另一个程序中分享他们的知识！
在维克之中toria 的许多兴趣是与老年人和活跃的成年人一起工作的根深蒂固的兴趣。她说：“他们有很多东西可以回馈。”因此，当她得知许多活跃的成人客户在图书馆遇到技术问题时，她创建了一个名为“活跃成人技术时间”的项目。
2020年XNUMX月，维克toria与来自 Evergreen 社区中心，这是的一部分 圣何塞市公园和娱乐部门，找到说明tor 他们愿意自愿担任高级技术课的老师。
最初，该计划是每月运行一次该程序，但是当大流行发生时，该计划演变为每周一次的Zoom班，称为“活跃成年人的技术时间”（需要预先注册）。
说明书tor 我的阮先生很棒而且有耐心。 每周，他都会讲授新材料或复习以前的课程。
活跃成年人的技术时间
活跃成年人的技术时间每个星期三的上午10:30至下午12:00
我观察了其中一个课程，该课程是关于使用在线日历和创建明信片的。 以下是每周的一般格式：
- 关于技术问题的问答：如果问题很普遍，我会与所有人讨论，或者如果问题是针对用户的，他稍后会与参与者交谈。
- 第一个主题：上一课回顾或新课。
- 替代方案：我为课程提供了一些选择。 例如，他介绍了两个带有明信片选项的网站： Canva.com，（您创建明信片，但必须自己邮寄）或 Postable.com （您创建和可发布的邮件。）
- 他重复示范以加强学习。
- 我介绍了每种选择的利弊。
- 总结课程。
- 我以问答期结束。
在课程结束时，我要求参与者通过让参与者填写Google Docs关于他们接下来要讲的内容的表格来帮助选择下一个技术主题。
客户反馈
该计划的成功在于每周八名核心学生的回返。 每个学生在这堂课上都有自己的声音，如果他们需要什么，他们所要做的就是问。
维克toria认为学生之所以回来是因为：
- 他们有一个安全的地方，
- 他们正在接收所需的信息。
以下是一些积极的结果：
- 参与者有机会体验各种技术设备（iPhone，iPad，Nooks，Kindle，笔记本电脑……），同时获得虚拟支持和支持。rac与受过训练的技术结合，我的。
- 就像在“科技沙盒”中播放一样！
- 参与者成长
一名学生评论：
“我非常喜欢今天的课程，“为成年人提供技术支持！” 这是一个非威胁性的环境，易于遵循。 说明书tor 非常友善，并仔细解释了如何浏览互联网。 期待下周的课程。”
请在下面的评论部分中向我发送任何问题！
添加评论：探路者维克toria Coverson-Baxter：杰出的社区网络专家