更新3/25/2024
如果神经多样性儿童被确定为候选人 圣克拉拉县教育办公室的（SCCOE） 早起 由 明星婴儿计划 （北加州）他们将根据需要进行一系列治疗。
根据 SCCOE 网站：
https://www.sccoe.org/Pages/SCCOE%20Home.aspx
该计划致力于加强、支持和赋权不同背景的家庭，以了解、增强和加强促进孩子发展的必要技能。因此，父母或照顾者的参与在整个过程中至关重要 所有 我们的计划机会。”
当孩子未满三岁时，需要父母和孩子的参与。 这使人们可以自己学习疗法并在家中学习和应用疗法。
如果您的孩子未满三岁，以下是您和您的孩子将参与的部分疗法：
- 言语治疗（一对一或小组或两者兼而有之）
- 职业治疗（例如，学习如何使用游乐场设备。）
- 行为疗法
缺少里程碑
失踪 里程碑 通常是某些事情可能出错的关键线索。 与儿科医生交谈可能会导致与圣安地列斯区域中心预约进行测试。
只能确定一个关注领域。 但是，在与您的孩子一起工作后，可能需要额外的治疗。
我知道有一个计划，其中包括在早期开始课堂和亲子参与课程中的日常课堂作业。
行为治疗课
经过一段时间的评估，治疗师可能会确定需要治疗的其他需求。 患有自闭症的孩子可能会期待各种帮助！
行为治疗师可能每天与孩子一起工作两个小时，从事旨在吸引人的各种活动。 这些活动是预先计划好的，目的是教给孩子各种神经典型的孩子天生就知道的课程。
我知道一个特别的课程，涉及学习如何玩玩具。 有些孩子可能会不恰当地玩玩具。 例如，一个孩子可能会盯着玩具卡车或汽车的轮子几个小时，这被称为 刺激.
行为治疗师会和孩子一起到地板上，向孩子展示如何假装车辆在路上或火车上rack，使车辆发出声音。
与孩子们一起工作后，行为治疗师会将这次会议记录在日志中，以便其他治疗师知道上次会议期间的工作内容。 有时每周可能会有 3 或 4 位不同的行为治疗师访问！
曲目
除了每周 12 至 15 小时的行为治疗外，孩子还会忙于课堂作业和亲子课程。
每个工作日，孩子们都可以在早上与他们的治疗师一起工作，同时参加课堂作业。 这是一个密集的时期。
亲子课程可以包括：
- 与语言治疗师一起循环时间，孩子们在那里学习歌曲和语言torie，除了学习如何坐下。
- 职业治疗室锻炼，让孩子们参与大的身体运动。
- 当孩子们参加职业治疗时，家长会与其他家长会面讨论常见问题，如如厕训练或 坚持. 最重要的是，参与者可以结识其他家长。
遇到其他父母是因祸得福，因为父母都能够同情其他遇到类似问题的人。
如果您有任何问题，请在下面的评论部分告诉我。
添加评论：典型的亲子治疗日