#MeToo
2006年，美國社會活動家和社區組織者塔拉納·伯克（Tarana Burke）開始使用“我也這樣”一詞來提高人們對性虐待和性侵犯在社會中普遍存在的認識。 15年2017月XNUMX日，女演員艾麗莎·米蘭諾（Alyssa Milano）在推文中寫道：“由朋友建議：如果所有遭受過性騷擾或毆打的婦女都以“我也是”的身份寫信，我們可能會讓人感覺到問題。如果您遭到性騷擾或性侵犯，請寫上#MeToo。” 社交媒體立即被標籤充斥，傳達了問題的嚴重性。
- 當前數據表明，到18歲時，六分之一的女孩和八分之一的男孩（取決於您使用的來源）將成為某種類型的性暴力的受害者
- 在大學中，目前的統計數據表明，四分之一的女學生是某種類型的性暴力的受害者
- 目前，據了解，性暴力的發生率大大低於報導，這意味著這些統計數據實際上可能要高得多。
- 性暴力可能發生在任何人身上，不論性別、種族、年齡、性取向等。
在我們的總統和知名名人被指控攻擊和騷擾女性的時代，人們越來越早地接觸到強暴文化的殘酷現實。幸運的是，有許多書籍可以幫助那些開始了解這些問題的細微差別的青少年和年輕人了解強暴文化、性侵犯及其後果。
學校 Library Journal's 青少年圖書管理員工具箱 創建了 青年成人文學中的性暴力（#SVYALit）項目 利用年輕的成人文學與青少年談論性暴力，並同意以下目標：
- 持續討論青少年生活和青少年文學中的性暴力
- 提高對可用於與青少年討論主題的問題和標題的認識
- 為圖書館員、教育工作者和家長提供評估和討論青少年生活中的這些主題的工具
- 促進青少年閱讀和文學
以下列出的這些小說探討了影響年輕人的強暴文化的許多方面，從旁觀者的角色、心理健康和創傷，到猖獗的受害者指責以及報告性侵犯的許多問題。這些書提供了觀點和團結。所有這些讀物對所有性別都有好處，特別是那些想要解構強姦文化和所有導致強姦文化的日常微侵犯的人，如何對抗他們內在的厭女症，以及他們可以做些什麼來讓強姦更容易。 認識自己生活中的強暴文化，並鼓勵他們的朋友在任何時候大聲疾呼並反對這種行為。現在是創造一種文化的時候了，在這種文化中，婦女得到支持，性暴力的肇事者對其行為負責；青少年和年輕人可以做很多事情來確保我們的未來對所有人來說都是一個更安全的地方。
講：圖畫小說 勞瑞·哈爾斯·安德森 (Laurie Halse Anderson) 創作，艾蜜莉·卡羅爾 (Emily Carroll) 創作
梅琳達（Melinda）在邁威瑟高（Merryweather High）大一新生的第一天就已經是賤民。 她讓警察參加了一個夏末聚會，現在所有人都迴避了她。 由於無法告訴任何人聚會上實際發生了什麼，梅琳達越來越多地向自己退縮。 很少說，放棄課程，而忽略了學校的作業，她逐漸陷入冷漠和沮喪。 她的藝術老師是能與她聯繫的少數人之一，她可以幫助她用藝術表達她如此深深而痛苦的埋葬。 現代經典的重演 說話 文字和圖像融合在一起，創造了魔力：一個十幾歲的年輕人的新表現，她的聲音從她身上扯下來，她必須進行戰鬥才能再次找到它，並且最終能夠大聲說出來。
要求它 作者：路易絲‧歐尼爾
在愛爾蘭的一個小鎮，這是夏天的開始。 艾瑪·奧多諾萬（Emma O'Donovan）今年XNUMX歲，美麗，快樂，自信。 有一天晚上，有一個聚會。 每個人都在那裡。 所有人的目光都集中在艾瑪身上。 第二天早上，她在房子的前門廊醒來。 她不記得發生了什麼，她不知道自己怎麼到達那裡。 她不知道為什麼會痛苦。 但是其他人都這樣做。 派對上拍攝的照片詳細顯示了當晚艾瑪發生的事情。 但是有時候人們不想相信擺在他們面前的是正確的，尤其是當真相涉及到城鎮的英雄們時。
出口，被熊追趕 透過 EK 約翰斯頓
在啦啦隊訓練營中，赫敏被毒品和強奸了，但她不確定這是她的隊友之一還是另一個隊中的一個男孩-之後，她不得不處理她在安大略省一個小鎮上的謠言，這通常很尷尬她同學的反應，拒絕男友，發現她最好的朋友波莉是同性戀，最重要的是要記住發生了什麼事，以便將這個有罪的男孩繩之以法。
聖徒與不稱職 通過 SK 阿里
詹娜（Janna）是一個阿拉伯裔的希賈比青少年，與她的媽媽和兄弟一起生活，處在幾個困境中。 首先，她的兄弟向清真寺裡一個學習圈的負責人求婚，這簡直是活潑，虔誠的“聖薩拉”。 接下來，詹娜（Janna）暗戀非穆斯林的傑里米（Jeremy），這絕對是聖禮。 不過，她最大的問題是怪物，清真寺裡的每個人都以他的模範信仰而受到崇敬。 但是他們不知道他對詹娜進行了性侵犯，現在他在散佈關於她的殘酷謠言。 詹娜不知道她能告訴誰，或者是否可以告訴她，但是當她開始依靠不太可能的朋友時，她發現了自己站起來的力量。
世界之心 透過黛布·卡萊蒂
十八歲的西雅圖人安娜貝爾勤奮、漂亮，似乎擁有一切：好成績、好朋友和充滿愛的家庭。然而，一場悲劇發生後，安娜貝爾對自己沒有犯下的罪行感到內疚，但又覺得自己應對此負責，因此，她患有嚴重的焦慮和創傷後壓力症候群。她覺得自己現在唯一能做的就是逃跑。安娜貝爾與她的義大利移民祖父艾德爺爺一起開著房車，在由她13 歲的弟弟馬爾科姆以及她的朋友扎克和奧利維亞組成的自封宣傳團隊的歡呼下，安娜貝爾跑遍了全國，試圖接受一個被她稱為「接受者」的人所犯下的事件。
我有權利：一個高中倖存者關於性侵犯、正義和希望的故事，由Chessy Prout撰寫的回憶錄，與Jenn Abelson一起
2014 年，切西·普勞特(Chessy Prout) 是新罕布什爾州一所著名寄宿學校聖保羅學校(St. Paul's School) 的新生，一名高年級男孩在一場儀式化的征服遊戲中對她進行了性侵犯。切西勇敢地向警方報案，並在法庭上作證指控攻擊者。然後，面對她曾經信任的學校社區的意外強烈反對，她放棄了匿名，幫助其他倖存者發出自己的聲音。這本回憶錄不僅僅是對一個可怕事件的描述。我們需要用放大鏡來審視對此類行為視而不見的機構以及責怪受害者而不是加害者的社會。
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