振り返って：XNUMX年生のAVモニの教育tor

1970年から1971年まで、私は ボーグさんのXNUMX年生のクラス カノアス小学校 メドウブルック周辺（現在 カノアスガーデン）サンホセで。

AVモニtors

その年の間に、学生は視聴覚（av）モニとして行動する機会を与えられましたtors数週間。 モニtorはペアで作業し、機会が訪れたとき、クラスメートのリックとペアになりました。リックは「ムース」と呼ばれていました。 毎朝、av monitorsはオフィスからavリクエストフォームを受け取ります。 このフォームには、いつ、どこで、どの機器が必要かが記載されています。 特定の日にリクエストがなかった場合は、通常は数学の期間に、リクエストを書き込むことがありました。

偽のAVリクエスト

リクエストがあったら、男の子のトイレの入り口のすぐそばにあるAVクローゼットに行き、リクエストされた機器（映画プロジェクトなど）を展開しました。tor、テレビ、スライドプロジェクトtor、レコードプレーヤーなど）、特定の教室に持っていき、セットアップします。 後で戻って、機器をクローゼットに戻します。 偽のリクエストを書いた日は、AVクローゼットに座って話をしていました。

そのような日、ムースは「鳥とミツバチ」について発見した新しい情報を私と共有することにしました。 今、私の母はいくつかの詳細を除いて、ほとんどトピックをカバーしていました。 その日、Mooseはいくつかの追加の詳細を提供しました。そのため、AVクローゼットで夢中になっていても、教育的な経験になる可能性があると言わざるを得ません。

報酬

モニの終わりにtorの在職期間中、彼らは巨大なハーシーのチョコレートバーで報われるでしょう。 ボグ氏が私に巨大なラビオリの缶をプレゼントしたとき、私の特別な報酬は笑いを呼び起こしました。 これは、私の有名なイタリア料理への愛情を認めたものです。

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