アーリーライトracy日常の場所で：洗濯をする

洗濯をすることは、初期のライトを組み込むための最良の方法のXNUMXつですrac毎日または毎週のルーチンの中でのアクティビティ。 というわけで 洗濯時間は通話時間です これは、全国コインランドリー協会、クリントン財団、トゥー・スモール・トゥ・フェイルによって設立された新しい取り組みであり、より多くのコインランドリーを推進し奨励するものです。rac小さな子供たちとの関係。

赤ちゃんは手伝うには若すぎるかもしれませんが、まだ学び、聞いています。 衣類を仕分けたり、洗濯したり、たたんだりしながらナレーションを行います。 洗濯後のパイルにあるさまざまな生地に触れ、匂いを嗅いでもらいます。 しかし、幼児は手伝いをするのが大好きで、洗濯を手伝うことは、早期のライトな幼児にとって双方にとって有利な状況です。racyと家事。 未就学児は分類が上手で、色やサイズに関する知識を誇らしげに披露します。

選別

お子様に、服の種類別（靴下と靴下、シャツとシャツ）、色別（濃い色、明るい色、白）または形別（ドレス、ズボンなど）に分類させます。 このような種類の分類活動は、幼児のためのいくつかの基本的な数学の概念を開発するのに役立ちます。 衣服とその衣服が覆う体の部分について話すことで、語彙を紹介し、増やすことができます。 「私たちは足にはパンツを履きます。シャツはお腹を隠します。」 小さな赤ちゃんにとって、さまざまな服の質感を探らせるだけでも学習資源になります。 デニムとリネンの違いを感じ取り、手触りや匂いを加工します。

集計

靴下は何足洗う必要がありますか? ペアとは何ですか? 赤いシャツ、多色のシャツは何枚ありますか? これは、未就学児に数え方と基本的な算数を紹介するのに最適な方法です。

シーケンス

洗濯をするときの一連の出来事について話します。 このスキルは早期学習に役立ちます。 順序付けについて学ぶことは、何が予想されるかを知っており、本のプロットラインと結果を予測できるため、より優れた読書家になるのに役立ちます。 まずは衣類を仕分けします。 次に、洗濯機に入れます。 それから乾燥機をかけて、それから片付けます。

より高度な

年長の幼児や未就学児の場合は、洗濯機の仕組みやコンポーネントの仕組みについて詳しく知ることができます。 石鹸、水、興奮について話し合うことができます。tor 協力して衣類をこすり洗いします。 使用している洗濯機の種類によっては、動作している様子を確認できる窓がある場合があります。 子供たちに石鹸と水でシンクで何かを手洗いさせてください。 泡を使った楽しい体験であり、学習ツールとしても使えます。

衣類のラベルやその洗濯方法について話すこともできます。 一部の説明には記号が付いています。 学校に進むにつれて、読解力と数学のスキルを助けながら、お子様に象徴主義の概念を紹介します。

服をたたんだり片付けたりするときに、音楽をかけたり、楽しい歌を歌ったりして、洗濯時間を楽しくしましょう。

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