教育與數字精簡版racy:政策與治理

教育政策

 

意義

聖何塞市的教育政策旨在:

  • 將城市的核心價值觀和教育觀點確立為重要指標tor 生活質量;
  • 為這項跨部門工作的治理和管理提供框架;
  • 指導紐約市與社區和教育利益相關者的持續互動; 和
  • 確保提供評估和監督,以確保對計劃質量和資源支出負責

策略

聖何塞青年時期的學術成就是一個重要指標tor 我們社區的未來繁榮。 通過與整個地區的學校,學區和教育服務提供商建立夥伴關係,紐約市將通過以下方式提高聖何塞青年的教育成果和學術成就:

  • 發揮其為整個社區服務的優勢
  • 使用數據評估進度並找出差距
  • 根據需要重新調整特定程序,設施使用情況和其他資產

 

EDL里程碑

 

 

更多信息

 

教育政策

聖何塞教育政策於11年2020月2.2日被市議會通過。(XNUMX MB PDF)

學校/城市合作

學校/城市合作組織是學校與紐約市之間的合作夥伴關係,旨在最大程度地為聖何塞的孩子們提供服務。

大學和職業準備質量標準

該標準可作為聖何塞市大學和職業準備項目質量改進的指南。 (660 KB PDF)

數字精簡版racy質量標準

這些標準可作為聖何塞市計劃的質量改進指南,該計劃旨在提高學生和社區成員的數字技能。 (720 KB PDF)

早期教育質量標準

早期教育質量標準有助於提高紐約市為幼兒設計的節目的質量。 (1 MB PDF)

擴大的學習質量標準

聖何塞的大多數課餘和暑期課程都使用加利福尼亞課餘網絡(CAN)標準,該標準提供了12個重點領域,涉及總體服務點和課程質量。

公平、多元化和包容性質量標準

該標準可作為所有計劃的公平、多樣性和包容性質量改進的框架。 (415 KB PDF)