社區參與 – 2024 年夏季

隨著學年即將結束， Rose Garden 分館向放學後的普通學生伸出援手。回覆來自各個年齡段，學生包括 Meritt Trace 小學、Herbert Hoover 中學和 Abraham Lincoln 高中。  

當學生經過網咖或青少年室時，資料是在圖書館問訊處收集的。作為小吃的交換，圖書館員 Priscilla Chan 向學生提出了 4 個提問問題，其中 4 個th 詢問他們希望在圖書館看到什麼類型的節目。她得到了安德魯·埃奇 (Andrew Each) 侍從的協助。問題的答案寫在貼文上，並張貼在社區參與海報上。  

從年輕人的角度來看這些反應很有趣。對於第一個問題（理想的社區），許多人回答說希望有一個更容易被接受、更好的社區，讓人們感到安全和快樂。一名學生回答說：“這是一個美好的社區，每個人都很友好。”這與他們現在看到的不同，人們可能會粗魯、不高興和不接受。他們也看到大量垃圾、犯罪和「大量仇恨，尤其是在新聞中」。 

對於第三個問題，他們發現圖書館可以透過繼續成為一個安全的空間來提供幫助，讓人們可以找到他們需要的東西。然而，有些人擔心陌生人會接近青年空間。他們對圖書館的建議（第四個問題）包括：更多的飲水機、遊戲俱樂部、更多的紙本活動、停車位和《狗人》書籍。  

我們的目標是在此提供我們所能提供的一切 Rose Garden 分館，例如他們放學後可以參加的被動活動。下午也討論了可能的遊戲俱樂部。我們也致力於繼續與所有鄰近學校建立合作關係，為學生提供最好的資源和服務。  

Seven Trees 分館

Seven Trees 電子圖書館  今年春天，工作人員多次參觀了當地的萊隆大學預科學校。他們注意到，當透過簡單的舉手詢問時，大多數學生並沒有去圖書館，儘管 Seven Trees 圖書館距離學校僅兩個街區。他們希望針對這群學生提出社區問題，因為他們是社區的重要組成部分。 Seven Trees 沒有看到內部的社區 Seven Trees 圖書館. 4日起安排XNUMX班進行XNUMX月初的班級參觀th 第一和第二th 成績。在定期的班級參觀活動結束後，工作人員給了學生們一張尋寶表，底部有兩個問題供每個學生回答。 “你想在圖書館看什麼？”以及“如果你可以改變圖書館的一件事，你會改變什麼？”其中一堂課還拿到了便籤，他們可以在上面回答這個問題：“你想成為什麼樣的社區的一部分？”

學生們非常喜歡這個圖書館，大多數人都說這個圖書館非常完美。有些學生想要更多的書，更多的《小屁孩日記》書籍，他們還有大約十名學生想要在圖書館玩電子遊戲。作為圖書館團隊，工作人員很高興收到要求在圖書館提供更多視頻遊戲的回饋。他們認為，圖書館於今年夏天推出的新電玩遊戲計畫將受到萊隆學院預科學院學生社群的好評。便利貼的回饋表明，大多數學生希望成為「友善社區」的一部分，十二個學生便利貼中有九個寫了這樣的內容。其他答案包括“一個不無聊的社區”和一個“有活動”。一名學生也表示想要一個「安靜的社區」。  

根據收到的回饋，圖書館團隊計劃將電玩節目從每月一次增加到每週一次。負責青少年藏書的圖書館員正在積極增加書架上的圖書數量。工作人員也意識到，學生在日常互動中非常需要善意，因此工作人員進一步致力於維護我們目前的圖書館政策，為兒童顧客提供溫馨且安全的空間。