經歷轉機 Mylisa Larsen 的作品屬於音樂小說類型。
莉莉、尼克、卡西、麥克和傑克喜歡劉易斯先生的爵士樂實驗室。
第四節課為每個孩子提供了不同的東西：一種表達自己的方式，一個不爭吵的班級，一個有歸屬感的班級。
不幸的是，劉易斯先生有一個他想隱藏的秘密。 有一天，孩子們從課堂上消失了，他們認為劉易斯先生因預算削減而被解雇了。
孩子們被他們認為不公正的事情激怒了，他們試圖讓自己的聲音被聽到。 然而，校長和學校董事會無視他們的請願書，也不聽取孩子們對他們的分機的看法rac小冊子。
在一位電腦高手同學的幫助下，莉莉、麥克、尼克、傑克和卡西終於做出了一個不容忽視的響亮聲明。
如何溝通才能讓別人傾聽
以下是 Mac 的規則（第 175 頁），其中包括相互尊重的溝通：
- 不要頂嘴
- 合作
- 幫助人們相處。 解決問題。
- 做正確的事
- 成為人們可以信賴的人
除了這些規則，我們還從其他 cha 學習一些其他規則racTers：
- Saavedra 先生說信任很重要。 “我必須能夠信任你。”
- 莉莉和卡西了解到為自己說話是可以的。 Lily 告訴她爸爸 Jazz Lab 對她有多重要，Cassie 告訴她爸爸她想留下來而不是再次搬家。
- 尼克了解到他可以利用過去的經驗在現在進行恭敬的交流。 因為他有過照顧垂死祖父的經歷，所以當他的朋友尷尬地站在一旁時，他知道在劉易斯先生的床邊該做什麼。
- Quagmire 從 Harken 女士那裡了解到，學校有一個權力結構：從學校負責人開始，到校長，然後是教師和教職員工。 但是，學校社區的其他有影響力的成員包括學校董事會和家長。
- Quagmire 與其他人分享了 Harken 女士的話，他和 Jake 開始與想加入學校董事會的人以及其他家長建立關係。
建立關係是有效溝通的最重要方面之一。
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需要考慮的問題
- 當你在傾聽時，你可以用什麼方式表明你在乎？
- 爵士樂中的轉折發生在一個部分的末尾並導致下一個部分。 你認為這本書的書名是什麼意思？
- 你認為莉莉和尼克在書的結尾有什麼變化嗎？ 以什麼方式？
- 你覺得卡西的父親怎麼樣？ 你覺得他是個好父親嗎？ 為什麼或者為什麼不？
- 你認為“財政責任”是什麼意思？ 你同意 Jake 的 Aunt Terri 關於“財政責任”的觀點嗎？
- 你認為Quagmire的行為與他的母親有關嗎？ 你認為 Quagmire 的家庭生活發生了什麼？
- 您還有其他有效溝通的建議嗎？
下個月，讓我們讀一本關於家庭的書， 千層面意味著我愛你 凱特·奧肖內西 (Kate O'Shaughnessy) 著。
新增評論：《伊拉女士的中年級讀書俱樂部：扭轉局面》作者：Mylisa Larsen