在圖書館,一切始於圖畫書!

1 年 2021 月 XNUMX 日更新

當您進入任何兒童區 San Jose Public Library,您會立即註意到兒童區的重點: 圖畫書! 圖畫書從A延伸到Z,從牆壁延伸到牆壁。

圖畫書在圖書館中佔有重要地位,因為它們是兒童的第一本文學作品。 圖畫書格式包括硬紙板書籍,精裝本和平裝圖畫書,概唸書以及民間和童話故事。

因為圖畫書幾乎每一頁都使用插圖,所以它們也可以作為孩子們對藝術的第一次入門。 圖畫書可以包含不同的媒體、視覺元素和風格。 已故作者 埃里克·卡爾例如,因在作品中使用拼貼媒體而聞名。

許多圖畫書的作者和怡樂思tor鼓勵孩子們思考各種主題:概念,預閱讀技巧,社交和學術技巧等。沒有話題是禁忌!

圖畫書的獨特之處還在於,它為兩個讀者提供服務:成年人將其讀給預讀者,兒童則通過閱讀熟悉的圖畫書而逐漸過渡為自己閱讀,而這些圖畫書是他們內心記憶中的。

但是圖畫書是如何產生的? 圖畫書的發展始於 倫道夫·卡德科特(Randolph Caldecott).

圖畫書的演變

根據 馬丁·索爾茲伯里 和莫拉格風格 兒童繪本:視覺藝術tor講故事,圖畫書始於作家倫道夫·卡爾德科特(Randolph Caldecott),他也被稱為“圖畫書之父”。 他是一個同名 榮獲年度最傑出的美國繪本。凱迪克以圖畫書的發明開啟了19世紀末至20世紀初的「兒童文學黃金時代」。與之前的illustra不同tors,他們僅將藝術作為裝飾或作為子文本添加,他的插圖擴展了文本的含義。

黃金時代的另一個重要人物是出版商 諾埃爾·卡靈頓,他在自己的《海雀圖畫書》系列中負擔得起出版圖畫書的費用。

其他作者添加了自己的創新,這些創新繼續使圖畫書以文學形式發展:

S的珠寶torytime:圖書館的圖畫書

圖畫書是s的基石torytime。 在 San Jose Public Library,s的圖畫書torytimes 被分為對兒童有吸引力的主題。他們根據閱讀程度進一步分類:嬰兒、幼兒、學齡前兒童和年齡較大的兒童。書籍都是經過精心挑選的 早期教育系 並運送到所有圖書館。 然後,圖書館員選擇適合標題的標題tor並使其適合自己的個人風格偏好。

每個館員都有不同的展示方式,他們選擇的圖畫書反映了他們的風格。 例如,喜歡戲劇性閱讀的圖書館員可以選擇以下標題: 史蒂夫·韋伯坦卡坦卡臭鼬。 喜歡經典s的圖書館員tor可以選擇 唐·弗里曼燈心絨

但最終,某些圖畫書似乎在torytime。 這些書通常具有以下特徵rac專長:

  • 當觀眾人數達到一百或更多時,可以在房間後面看到大型書籍。
  • 每頁一兩個句子,以娛樂多年齡段的嬰兒和學齡前兒童tor有時,但在發展上適當。
  • 吸引孩子的押韻文字 音素意識.
  • 粗體顏色(如作者 托德·帕爾的書)attrac幼兒的注意力。
  • 邀請參加的書對年長的孩子有吸引力。

圖書館員希望在s期間實現兩個目標torytime:激發孩子對閱讀的熱愛,並向成年人展示如何挑選孩子喜歡的書籍。圖書館員透過閱讀和展示圖畫書來幫助實現這些目標,這將鼓勵成年人藉圖畫書在家閱讀。

圖畫書作者的建議嘗試

同時,當您等待庫重新打開並等待tor有時要繼續,您可以考慮借用以下著名作者的圖畫書。這絕對不是一個完整的清單。不過,我列出了五位繪本作者,分別按以下類別:經典、多產和流行。最後,我還列出了 5 年值得關注的 2021 本書。

如果您以前從未看過圖畫書,那麼以下作家是其中的佼佼者:

五位經典圖畫書作者(更多信息請參見上文):

您應該認識的五本多產的圖畫書作者:

五個受歡迎的圖畫書作者:

2021 年的五本著名圖畫書(請參閱美國圖書館協會的完整 ):

如果您認為我錯過了任何作家,請在下面的評論中告訴我!

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