社区参与 - 2024 年春季

- San José Public Library 致力于与圣何塞居民沟通并倾听他们的声音。我们这样做的方法之一是参加公共活动并与居民和邻居交谈。以下是我们在春季社区活动期间从四个地点听到的消息。

快速链接 

Berryessa |Evergreen | Joyce Ellington | Tully


Berryessa 分馆

Berryessa 图书馆工作人员在春季嘉年华设立展位与邻居交谈

师法考 Berryessa 分馆 他对社区的参与作了如下描述:

我参加了莫里尔中学家长学生会举办的虚拟会议。与会的每个人都是该团体的成员。 我想参加 Morrill 中学的 PTSA 会议,因为 我们曾经 很少 与我们服务的其他中学相比,与莫里尔中学的联系.

信息是通过 门板 参与者可以根据自己的意愿做出回应。从他们的反馈中,我了解到他们的小组 欲望 一个包容、友好、以家庭为导向的社区。他们还希望为青少年提供更多项目。当被问及图书馆如何帮助创建他们想要的社区时,他们建议为中学生提供更多充实的项目、烹饪课程和青少年活动。我们询问了 额外 当被问及他们希望我们主持什么样的节目时,建议从作家朗读到烹饪和创意写作课。 有了这些信息,我将更加努力地将更多的青少年项目带到 Berryessa.  


 

Evergreen 分馆

外面 Evergreen 自学资料库

今年 4 月, Evergreen 分館 图书馆参加了 Millbrook 小学的春节活动,旨在与社区建立联系,并收集有关他们的需求、担忧和经历的反馈。图书馆设立了一个展台,其中有一个问题板,上面有四个关键问题,旨在了解公众对当地社区和 San Jose Public Library 系统。

参与社区

节日为图书馆工作人员与当地家庭、学生和教育工作者互动提供了绝佳的机会。互动问答板鼓励访客分享他们对社区的重视程度以及他们希望看到哪些变化的想法。它还让图书馆了解人们如何看待他们的社区以及如何改进。 

反馈中最突出的主题之一是希望建立一个热情包容的社区。许多人表示,包容多样性和确保每个人都能感受到被接纳的重要性,无论他们的背景如何。 

以下是一些参观图书馆展位的人的评价: 

  • “我希望有一个更安全的社区空间,可以就一些棘手的话题进行讨论,比如 包容和接受。” 
  • “图书馆工作人员总是那么友善、热情。” 
  • “我希望看到更多针对小学生的教育项目。”

虽然一些受访者称赞了 Evergreen 分馆表示,社区中普遍存在一种不友好和不受欢迎的感觉。这些反馈为图书馆提供了宝贵的见解,让他们了解如何为建立更强大的团结和包容感做出贡献。 

展望未来

- Evergreen 分馆工作人员希望利用这些反馈来塑造未来。他们的目标是创造更多开放对话和联系的机会,反映社区对讨论重要社会问题的安全空间的呼声. 


Joyce Ellington 分馆

外面 Joyce Ellington 自学资料库

Joyce Ellington 分馆 工作人员参加了 13 月份的第 XNUMX 街社区咨询委员会 (NAC) 会议。圣何塞市环境服务气候智能团队在会上介绍了即将从化石燃料电器向全电动电器的转变,以使建筑物和居住空间更加节能环保。  

大家就全电气化建筑的过渡展开了热烈的讨论,提出了有关成本、回扣、市政激励措施、热泵、电磁炉等问题和担忧。大家对燃气设备排放的污染、相关的健康风险以及如果你是租户而房东不愿意过渡到电气化该怎么办表示担忧。 

会议期间讨论的其他主题包括市议会目前正在推动的安装数字广告牌的倡议以及圣何塞市中心缺乏医院的问题。所有与会者都反对安装数字广告牌。几位与会者是研究如何移除被许多社区视为祸害的废弃广告牌的小组成员。一些人表示担心,如果大规模地震或灾难影响到圣何塞市中心,附近就没有方便的紧急医疗服务。由于区域医疗中心即将减少服务并关闭,所有设备齐全的创伤中心都将设在市中心之外。 

图书馆工作人员分享了即将推出的成人活动的信息。他们热情地感谢大家允许使用图书馆的社区活动室,并提供各种各样的活动和服务。 

几位 NAC 的与会者是图书馆的常客,会议结束后的几周内,他们对参加会议的工作人员表示感谢,并分享了会议上讨论主题的最新进展。 


Tully 分馆

外部 Tully Community 分馆

塔利图书馆分馆 图书管理员 (Kim Chu) 和文员 (Bryan Le) 参加了 ICAN 在 越南裔美国人文化中心 (VACC)。Kim 和 Bryan 与 100 多名顾客及其家人进行了互动。他们在那里与家人谈论图书馆提供的资源和项目 优惠。家庭填写了 Kim 和 Bryan 展示的 4 个 ASK 问题。当家庭被问到以下问题时,我们了解到最重要的 3 件事: 

您想成为什么样的社区的一部分? 

  1. 他们希望生活在一个人们互相认识、互相帮助的社区。 
  2. 人们希望生活在一个对孩子来说安全、干净的社区。  
  3. 家庭希望生活在一个没有暴力、犯罪和/或无家可归的社区。 

这和你现在看到的有什么不同? 

  1. 人们彼此不交谈,当别人需要帮助时也不敢伸出援手。 
  2. 很多汽车被盗事件发生,到处都是垃圾。 
  3. 我居住的社区犯罪率很高,许多无家可归的人流落街头。 

图书馆如何创建您想要的社区? 

  1. 图书馆可以通过举办更多的社区活动来帮助创建人们想要的社区。  
  2. 在为无家可归者提供资源方面,图书馆已经尽了最大努力。 

 除了关于社区的问题外,我们还询问了 人们喜欢这个图书馆。

   “我们非常喜欢图书馆提供的众多项目。” 

   “每当我需要什么的时候,我都会去图书馆。那里的工作人员总是愿意帮助我。” 

   “我喜欢这个图书馆为儿童和成人提供的项目。” 

   “当我去图书馆时,双语工作人员对我来说是宝贵的资源。” 

塔利工作人员将使用 4 个 ASK 问题的反馈来为他们的社区规划未来的项目。