加强家庭：五种保护因子tor第2部分

强化家庭的第二部分：五个保护性因素tors（来自社会政策研究中心的 EnhancerFamilies.net），这非常有帮助 父母帮助父母 家长倡导者Mary Ellen Peterson主持的网络研讨会。 请退房 部分1，其中我回顾了父母的适应能力，社会关系以及对父母的养育和儿童发展的了解。

在COVID-19时代，由于其教育和社会环境的变化，儿童特别容易受到伤害。

彼得森谈到了五个保护因素tor或安全网，尽管“遭受严重逆境”，但仍能增强坚固的家庭，如下所示：

1. 父母的适应力（之前讨论过）
2. 社交关系（先前讨论过）
3. 育儿和儿童发展的知识（先前讨论过）
4. 需要时的具体支持
5. 儿童的社交和情感能力

以下是最后两个事实tor和Peterson的资源列表。

需要时的具体支持

为父母提供能力和信心的基础是一个很好的平衡行为。

在这种情况下，彼得森表示，具体的支持意味着“立即帮助最大限度地减少非常困难的挑战和逆境造成的压力”，就像在当前的 COVID-19 环境中一样。

彼得森说，她觉得对父母来说，寻求支持并不容易，因为他们感觉自己不称职，也不知道去哪里寻求帮助。

请参阅博客末尾的资源列表，以获取可帮助您找到提供具体支持的组织的资源列表！

儿童的社交和情感能力

彼得森说，父母可以帮助孩子“发展出认识和调节自己的情绪，表达自己以及与他人互动的能力。rac通过建立以下情感能力来与他人“共处”：

• Self-eSTEEM
• 自信
• Self-e功效
• 自我调节
• 个人代理（“计划和执行有目的的行动”）
• 执行职能
• 忍耐
• 坚持
• 解决冲突
• 沟通技巧
• 移情
• 社交技能
• 道德

彼得森（Peterson）强调了以下要素，这些要素是儿童蓬勃发展的必要条件：

• 养育和信任的关系
• 例程
• 不rac语言体验
• 身心安全的环境
• 每天探索和学习的机会

彼得森说，父母可以做一些事情来发展情感能力：

• 模型同理心
• 给孩子一个安全的地方表达情绪。 在这个空间生气是可以的，即
• 对情绪敏感。
• 设定明确的期望和限制
• 表达和加强社交技巧，例如说“请”和“谢谢”。
• 为儿童创造解决简单问题的机会，随着年龄的增长，复杂性会逐渐增加。 这个很重要！
• 加强积极行为

资源清单

• 父母帮助父母 （PHP）：本地资源
• 社会政策研究中心：Enhancefamilies.net部分包含有关COVID-19的信息！
• 儿童趋势网站
• CDE针对COVID-19的特殊教育指南
• 加州卫生部
• 加州发展服务部
• YMCA硅谷育儿推荐
• 加州学前课程框架

请让我知道，如果你有任何问题！

有关发展社交和情感能力的书籍