探路者珍宝阮:给我 5:为学龄前儿童准备上学!

探路者是一系列有关无畏图书馆工作人员的博客,他们领导着您可能还不知道的有趣程序。

Treasure Nguyen(他们/他们)是图书馆的重要成员 早期教育系.

宝藏告诉我,图书馆为他们提供了许多美好的回忆:

因此,Treasure 觉得他们想通过在图书馆做志愿者来“传递它”。 他们联系了我们的志愿者协调员tor 当时,罗伯特·米兰达(Robert Miranda)聘请他们在图书馆活动中拍照,成为儿童阅读志愿者,并担任艺术讲解员。 在此过程中,Treasure 与包括 Bridget 在内的图书馆工作人员建立了宝贵的工作关系, Dr. Martin Luther King, Jr.'s youth services librarian and 杰森·佩尔, 目前的志愿者协调员tor.

宝说,

“这些志愿者角色是我了解更多关于不同社区和当地他的tor我的家乡圣何塞。 正是通过临时志愿服务,我了解到在国王图书馆开设的 AmeriCorps VISTA 职位,也是由 Jason Pell 协调的。”

为期两年的 AmeriCorps VISTA 职位让 Treasure “成为这样一个充满爱心和热情的团队的一员”。 他们说他们“学到了很多,包括我自己和我们作为图书馆服务的社区。”

现在是精简版racy 早期教育部门的外展专家 Treasure 说,他们工作中最喜欢的事情之一是:

“能够有意识地提升边缘化的声音,并不断与家庭和社区成员合作,创造真正反映他们兴趣和需求的节目和服务。”

Treasure's latest assignment, Give Me 5, is an Early Education Department program that is trying to fulfill the need of preparing young children for one of the biggest transitions in their lives: going to school.

宝物向父母和看护人介绍给我 5 个

孩子在幼儿园取得成功有几个障碍。

2018-2019 年的一项值得注意的研究显示了幼儿园准备的重要性。

在 2018-2019 年,马里兰州教育部进行了一次 根据一项研究, 被称为“五点钟准备好”。 本研究考察了“准备就绪“马里兰州社区、家庭、学校和幼儿计划,为孩子们的未来做好准备。” 与其他 40 个州一样,马里兰州进行幼儿园评估。 根据评估,只有 47% 的学生准备好参加幼儿园课程。

马里兰州的研究出土 3 factor降低学生成功进入幼儿园的机会的因素:

  1. 父母“获得幼儿教育服务的机会有限,尤其是弱势家庭,包括有特殊需要的儿童家庭、英语学习者家庭、移民家庭、低收入家庭和农村地区家庭。”
  2. “家庭难以驾驭幼儿系统,父母通常不知道他们可以使用的计划和服务,包括重要的心理健康服务。”
  3. “早期教育专业人员在教师准备和专业发展计划方面遇到障碍,导致全州合格劳动力短缺。”

除了这些障碍之外,圣何塞的父母还必须应对飞涨的学前教育费用:大约 $ 20,000.00每年根据一个 圣 何塞水星新闻 的文章。

因此,Treasure 和他们在图书馆早期教育部门的同事意识到,确保幼儿园成功的负担得起的方法在于孩子的看护人。 因此,Treasure 在图书馆带头开展了一个名为 Give Me 5 的计划。Give Me 5 将解决前 2 个问题tor上面列出的。

以下是使用过其他早教项目的家长的一些评论:

“我们喜欢每周都有相同的老师进来。这对于孩子们熟悉并与老师建立友好的关系非常重要(鉴于当前的 Covid 条件)。这些课程在制定我们的时间表方面发挥着非常重要的作用。现在不上学的孩子们。这是他们早上期待的事情,也是我们整天谈论的事情——回忆歌曲、曲调、storIES和茶rac条款。 我们爱老师们,也非常感谢 SJPL 拥有如此一致而精彩的课程。 请继续这样做——我们是我们家的忠实粉丝!”

“我认为这个项目很棒而且很吸引人!在家时很难找到有趣的事情与孩子们一起做,这很完美!这个项目很有趣,并提供了一些她非常想念的社交活动。上午 10:30 也很完美!如果您能够继续这些日常节目,那就太棒了。谢谢,非常感谢!

“这个概念非常棒,对我们社区的孩子和父母非常有益。主人非常出色,很有吸引力。她很好地处理了技术问题,并为孩子们学习生活技能提供了积极的帮助。”

“我们喜欢这位充满“快乐能量”的老师。我们希望图书馆继续组织这些节目。非常感谢您提供如此有趣的节目!!我的女儿非常喜欢!!”

“大增压Stor时间。 喜欢所有那些早期的精简版rac技术!”

Give Me 5: What to Expect

宝物告诉我,

“Give Me 5 是一个结构化的为期 5 周的游戏和学习系列,面向看护者及其 0-5 岁的孩子。旨在支持儿童的幼儿园准备工作,并让看护者为孩子的发展提供实践支持。目标给我 5 是便利tor 不是向孩子和家庭分享和教授新事物,而是通过教育有趣的活动来定位照顾者来帮助孩子学习。”

以下是 5 场会议中每场会议的典型议程:

  1. 欢迎
  2. 小组讨论
  3. 活动1
  4. 阅读站/活动二
  5. 反射
  6. 关闭

以下是一些将要探索的幼儿园技能:

  • 好奇心
  • 坚持
  • 自我调节
  • 数学和批判性思维
  • 个人护理
  • motor 技能
  • 社会情感发展
  • 科学
  • 批判性思维
  • 语言
  • 早期精简版racy
  • 语音意识

根据 Treasure 的说法,以下是父母和看护人可以期待的一些学习成果:

  • 家庭相互建立学习社区。
  • 家庭学习良好的个人护理 practices 通过实验。
  • 家庭共同努力完成支持莫的活动tor 开发,可以在家里轻松复制
  • 父母和看护人与孩子讨论友谊和牢固的社会关系方面。
  • 家庭一起完成活动,通过建立孩子的情感词汇来促进社会情感理解和发展
  • 家庭讨论毅力和好奇心。
  • 家庭一起完成有趣的活动,支持批判性思维、数学和科学技能,并且可以在家里复制。
  • 家庭讨论rac分享书籍并分享他们的阅读技巧rac与孩子们一起。
  • 家庭完成有趣的活动,教早期的精简版racy & 可以在家中复制。

我在哪里可以注册?

对报名参加这个精彩的节目感到兴奋吗? 以下是今年夏天将提供 Give Me 5 的图书馆:

转到我们的活动页面, 按“给我 5”搜索 并将其限制在上面列表中最方便的库中!

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