Tôn vinh những cuốn sách bị cấm!

Logo Let Freedom Read với một cuốn sách mở có ánh sáng đỏ, hồng, vàng, xanh và cam chiếu ra từ các trang sách. Văn bản: Tuần sách bị cấm, ngày 1–7 tháng 2023 năm XNUMX.

Tuần sách bị cấm: 1–7 tháng XNUMX

Từ ngày 1 đến ngày 7 tháng XNUMX, chúng tôi kỷ niệm Tuần lễ Sách bị Cấm, nơi chúng tôi nêu bật những tài liệu đã bị thách thức hoặc bị xóa khỏi các bộ sưu tập trên toàn quốc. Bạn có thể đã nghe nói về một số lệnh cấm sách gần đây, như lệnh cấm trong Hội đồng Giáo dục Thung lũng San Ramon đã thu hút sự chú ý của cả nước cách đây không lâu. Ngoài ra, bạn có thể đã theo dõi những người khác thư viện công cộng, khu học chánh và hội đồng trường học đã phải đối mặt với những thách thức do công chúng hoặc phụ huynh mang đến cho họ.

Sản phẩm Năm học 2022/23 thấy số lệnh cấm tăng lên đáng kể và tôi muốn nói rằng nó đang chậm lại. Tuy nhiên thật đáng buồn là điều đó dường như không xảy ra. Năm 2023 được thiết lập sẽ có số lượng sách bị cấm kỷ lục trong năm nay. “Trong 2023 tháng đầu năm XNUMX, ALA tracđã đặt ra 695 thách thức đối với tài liệu và dịch vụ thư viện, so với 681 trong cùng kỳ năm ngoái và số lượng "tiêu đề độc đáo" liên quan tăng 20% ​​lên 1,915." Đối với hầu hết chúng ta trong lĩnh vực giáo dục và các lĩnh vực liên quan, điều đó không có gì đáng ngạc nhiên trong bối cảnh chính trị hiện tại ở Hoa Kỳ.

Sách bị cấm là gì?

Đối với những người chưa quen với thế nào là sách bị cấm và thế nào là sách thử thách, hãy nói đơn giản như sau:

  • A cuốn sách thách thức là một nỗ lực nhằm loại bỏ hoặc hạn chế các tài liệu dựa trên sự phản đối của một người hoặc một nhóm. Lệnh cấm là việc loại bỏ những tài liệu đó. Những thách thức không chỉ đơn giản liên quan đến việc một người bày tỏ quan điểm; đúng hơn, chúng là một nỗ lực nhằm loại bỏ tài liệu khỏi chương trình giảng dạy hoặc thư viện, do đó hạn chế quyền truy cập của người khác.
  • A cuốn sách bị cấm là những cuốn sách đã bị xóa hoàn toàn khỏi thư viện hoặc đã bị phản đối trong nỗ lực xóa chúng khỏi thư viện, dựa trên sự phản đối của một người hoặc một nhóm.

Về bản chất, đây là một hình thức kiểm duyệt có hệ thống. Mong muốn kiểm soát những tài liệu nào có trên kệ đã khiến một số hội đồng thư viện rút tư cách thành viên ALA của họ. Thậm chí người nổi tiếng đã cân nhắc về số lượng thách thức sách chưa từng có đang diễn ra trên khắp đất nước. Nó đã đến mức có tiềm năng pháp luật ở California, AB-1078 để làm cho những thử thách về sách trở nên khó khăn hơn. Tôi khuyến khích bạn lắng nghe những điều gần đây Chủ tịch Hiệp hội Thư viện Hoa Kỳ podcast lên tiếng về vấn đề thách thức sách và các vị trí thư viện cũng như thủ thư nhận thấy mình phải điều hướng. Bây giờ tôi có thể làm bạn chán ngấy với rất nhiều dữ liệu và số liệu thống kê về số lượng các cuộc thi viết sách đang diễn ra trên toàn quốc. Tuy nhiên, thay vào đó tôi sẽ lôi một phần tuổi thơ khác của mình ra để giải thích lý do tại sao tôi hết lòng phản đối việc cấm sách.

Trải nghiệm tuổi thơ của tôi

Nếu bạn đã đọc các blog khác của tôi, có lẽ bạn đã biết tôi đến từ Kentucky, mẹ tôi bị khiếm thị và tôi học đọc từ rất sớm, vì vậy tôi có thể đóng vai trò như một đôi mắt thứ hai để giúp mẹ tôi định hướng thế giới. Tuy nhiên, bố mẹ tôi không phụ thuộc vào khả năng đọc của tôi; nhưng cha tôi là người rất khắt khe trong việc đọc hiểu, thường là tôi đọc báo và đưa cho ông những byte tin tức.

Mùa hè trước khi năm học bắt đầu, ông nội ương ngạnh của tôi (và tôi thực sự muốn nói là ương ngạnh) đã đến thăm chúng tôi trong một khoảng thời gian của mùa hè. Ông nội tôi là một tiến sĩ thần học và là một người tốt bụng.tor, và trong một lần anh ấy đến thăm, tôi đã thảo luận về vấn đề cầu nguyện. Vào thời điểm đó trong cuộc đời, tôi là người mà bạn gọi là tôn giáo uber, và khi được hỏi tôi muốn trở thành gì khi lớn lên, câu trả lời của tôi là một nữ tu Carmelite.

Tôi nói với ông tôi rằng tôi phải vật lộn để giữ tâm trí mình không lang thang khi cầu nguyện. Tôi nói với anh ấy rằng các nữ tu Carmelite là một dòng tu hiếm khi tiếp xúc với công chúng, cộng đồng. vụ nổ gần đây với trật tự Texas sang một bên, vì vậy việc có thể làm dịu đi những suy nghĩ của mình sẽ rất quan trọng nếu tôi muốn trở thành một người như vậy. Ông tôi gợi ý rằng có lẽ cách tốt nhất để xây dựng mối quan hệ với Chúa là viết thư, giống như Celie đã làm trong The Color Purple.

Tôi bắt đầu làm theo lời anh ấy đề nghị. Tuy nhiên, lời đề nghị đó như một tia sét lóe lên trong đầu tôi. Tôi phải đọc chính xác những gì Celie viết trong thư của cô ấy. Tôi là một đứa trẻ tự lập, được cho tiền riêng để tiêu xài theo ý mình. Sau lớp học múa ba lê, tôi ghé qua những cuốn sách địa phương của mìnhtore, ở tầng dưới trong Phòng trưng bày Louisville, loại hình này vẫn còn tồn tại cho đến ngày nay và tôi đã mua bản sao đầu tiên của cuốn sách Alice Walker The Color Purple.

Cuốn sách kể về cuộc đời của Celie từ tuổi thiếu niên đến tuổi trưởng thành, có lẽ gần bằng tuổi tôi bây giờ. Khi đọc lần đầu tiên, tôi nhớ mình đã khóc, cười, tức giận và cảm thấy như thể tôi thoáng thấy được bao nhiêu người phụ nữ trong đời mà tôi ngưỡng mộ có thể đã phải học cách định hướng thế giới. Tôi đọc đi đọc lại bản sao đó cho đến khi nó thực sự bị hỏng vào mùa hè năm đó. Tuy nhiên, sai lầm của tôi là khi tôi quyết định sử dụng cuốn tiểu thuyết như một phần bài tập đọc hàng tuần của mình.

Tôi là một học sinh mới ở St. Elizabeth vì vào thời điểm đó Tổng giáo phận Louisville đã bắt đầu quá trình sáp nhập và đóng cửa các trường có tỷ lệ tuyển sinh thấp. Tôi đã được đưa vào chương trình đọc "phụ đạo", mà sau này bố mẹ tôi sẽ nhanh chóng sửa cho tôi vào tuần thứ hai đi học, vì tôi đã học văn ở lớp bảy/tám ở trường cũ. Đáng buồn thay, mặc dù khi lên lớp 4, tôi hoàn toàn không quan tâm đến bất kỳ tựa sách nào trong “danh sách đọc mùa hè đã được phê duyệt” của mình. Đừng hiểu lầm tôi Những câu chuyện về học sinh lớp Bốnsiêu ngu ngốc là những cuốn sách hay nhưng chúng khiến tôi chán đến phát khóc khi còn nhỏ. Chúng là thứ mà tôi gọi là "sách dành cho trẻ em" và khi tôi đọc xong, chúng không hề lay chuyển tôi mà thành thật đưa Judy Blume vào danh sách cấm đọc cá nhân của tôi. Mặc dù sau này tôi sẽ học cách đánh giá cao tiểu thuyết YA của Judy Blume.

Tuần thứ ba của năm học, cô giáo Davis giao cho chúng tôi bài tập về nhà viết báo cáo về một trong những cuốn sách chúng tôi đã đọc trong mùa hè. Tất nhiên, điều thông minh cần làm bây giờ là chọn một trong những "cuốn sách dành cho trẻ em" đó, viết một bản tóm tắt và hoàn thành. Tất nhiên, mặc dù tôi không phải là một đứa trẻ có thể làm bất cứ điều gì đơn giản. Tôi đã viết báo cáo của mình về The Color Purple và nộp nó vào.

Hai ngày sau, cha mẹ tôi nhận được cuộc gọi từ giáo viên của tôi rằng họ cần đến nói chuyện với cô, hiệu trưởng và linh mục của giáo xứ St. Elizabeth. Bố mẹ tôi liền hỏi tôi đã làm gì! Việc tôi bị tra tấn, tôi sẽ không nhắc lại ở đây, cứ cho là họ đã trải qua mọi điều phạm thượng mà một đứa trẻ có thể làm trong nhà thờ.

Sau giờ học, bố mẹ tôi và tôi ở lại văn phòng hiệu trưởng để tham dự cuộc họp, họ nhìn tôi chằm chằm suốt thời gian họ chờ đợi. Hiệu trưởng mà tôi không còn nhớ tên đã mở đầu cuộc trò chuyện nói rằng họ đã nghe cô Davis nói rằng tôi đang đọc những tài liệu có vấn đề, đặc biệt là vì tôi vừa mới đọc xong bài phụ đạo và họ lo ngại về việc "tiếp xúc". Sau đó cô ấy tiếp tục đọc phần tóm tắt cuốn sách của tôi với vị linh mục và cô Davis gật đầu. Họ nói với bố mẹ tôi rằng chủ đề của cuốn sách không phải là chủ đề mà một đứa trẻ ở độ tuổi của tôi nên đọc và họ cần phải loại bỏ cuốn sách đó khỏi nhà chúng tôi. Tôi nhớ mình đã nhìn thấy biểu cảm trên khuôn mặt bố mẹ và muốn từ từ bước ra khỏi phòng hoặc trở thành vết sơn trên tường.

Cha mẹ tôi để cho hiệu trưởng kể luyên thuyên xong rồi họ tấn công bà, cô Davis và vị linh mục. Cha tôi đặc biệt tức giận vì cuộc trò chuyện. Bản thân anh ấy đã đọc cuốn sách này khi nó mới xuất bản và yêu thích nó. Ông nhận thấy mong muốn đọc cuốn tiểu thuyết của tôi thật tuyệt vời và ông đã dành gần hết mùa hè để giải thích những điều mà ký ức thời thơ ấu của ông mà tôi không hiểu được (cha tôi sinh năm 1918). Chúng tôi đã có một số cuộc thảo luận rất căng thẳng vì cuốn tiểu thuyết đề cập đến một số chủ đề rất khó đối với trẻ em, đặc biệt nếu bạn là một cô bé da đen vì bạn có thể dễ dàng đồng cảm với Celie, ngay cả khi bạn chưa từng trải qua mức độ lạm dụng sâu sắc mà cô ấy đã làm. Nó cũng giúp tôi gắn kết hơn với bà cố của tôi và các chị gái của bà, những người rất thích việc tôi đọc cuốn sách đó đã khơi dậy sự quan tâm đến Black của anh ấy.tory, và của anh ấytory của chính gia đình tôi.

Không cần phải nói, đó là một trong những cuộc họp khó chịu nhất mà tôi từng bất hạnh được tham dự. Tuy nhiên, tôi đã học được một số điều quan trọng:

  • Bố mẹ tôi không quan tâm tới điều tôi đọc miễn là tôi cứ đọc và đặt câu hỏi khi tôi cần.
  • Họ không tin có ai có quyền trói buộc tâm trí tôi và cấm tôi đọc bất cứ thứ gì tôi muốn, dù tôn giáo hay không.
  • Rằng bố mẹ tôi đặc biệt sẽ không cho phép những người không giống chúng tôi ra lệnh cho họ rằng tôi không nên đọc một cuốn sách về người Da đen do người Da đen viết.
  • Và cuối cùng, những cuốn sách có chủ đề khó không chỉ thách thức cách tôi nhìn thế giới mà còn thách thức vị trí của tôi trong đó mà đối với chúng là một kỹ năng quan trọng suốt đời.

Tuy nhiên, điều mất đi lớn nhất của tôi là tâm trí tôi không thuộc về thầy cô, linh mục hay cha mẹ tôi. Nó là của tôi! Giống như tôi đã không để các thủ thư công cộng ngăn cản tôi xem Agatha Christie và Steven King (tôi có ấn bản đầu tiên "Carrie" - tôi cũng đọc cho đến khi nó hỏng) Tôi không nên để giáo viên ngăn cản tôi đọc những gì quan tâm Tôi.

Cô Davis không bao giờ thách thức những gì tôi đọc sau đó. Phần lớn cô ấy đã tránh xa tôi khi nói đến thói quen đọc sách của tôi. Năm đó tôi sẽ tiếp tục đọc cuốn sách của Margret Atwood Tale của tớ, Nora Neal Hurston Eyes Were Watching GodMắt xanh của Toni Morrison cho bài tập tóm tắt sách của tôi.

Hàng năm có những đứa trẻ bị từ chối tiếp cận với những gì tôi cảm thấy là một số cuốn tiểu thuyết hay nhất từng được viết vì nhiều lý do khác nhau từ nội dung về tình dục, lạm dụng, chết chóc, ma thuật, race, racchủ nghĩa, hoặc những quan niệm xung đột với việc sống một đời sống tôn giáo. Đôi khi những cuốn sách này bị những cá nhân chưa bao giờ dành thời gian để đọc chúng đưa lên thớt. Tôi thường tự hỏi liệu có đứa trẻ nào trong số đó giống tôi không, đang tìm kiếm sự hiểu biết rộng hơn về thế giới, và điều đó khiến tôi buồn. Đây là một trong những lý do khiến tôi trở thành thủ thư. Vì tôi biết không phải đứa trẻ nào cũng có Jane và William ở bên cạnh đấu tranh cho quyền có được quyền tự do thực sự duy nhất tồn tại trên thế giới này, quyền tự do học hỏi, tự do đặt câu hỏi, tự do tưởng tượng và tự do mơ ước.

Chương trình sách bị cấm tại thư viện

Tuần này chúng tôi sẽ tổ chức một số chương trình tại hợp tác với SJSU để tìm hiểu sâu hơn về những cuốn sách bị cấm và bị thách thức. Vì tôi luôn muốn kết thúc blog bằng một thử thách hoặc lời kêu gọi hành động. Tuần này hãy xem một cuốn sách đã bị cấm và tự đọc nó hoặc tham dự một trong những sự kiện mà chúng tôi tổ chức để tìm hiểu thêm về những cuốn sách bị cấm và bị thách thức. Nếu bạn có thể dành chút thời gian để đọc thứ gì đó mà người khác cho rằng bạn không nên đọc và tự mình quyết định xem bạn nghĩ gì về tác phẩm.


Tham gia cùng chúng tôi trong Tuần lễ Sách bị Cấm

Sách bị cấm bạn nên xem

The Color Purple

Tale của tớ

Tôi biết Tại sao các lồng chim Sings

Eyes Were Watching God

The Joy Luck Club

Harry Potter và hòn đá phù thủy

The Grapes of Wrath

Ngôi nhà trên Mango Đường phố

Cuốn sách này là gay

Ngọn lửa