Pathfinder Jeff Brenion: Người tiên phong của Chương trình Thư viện Minecraft

Pathfinder là một chuỗi blog về những nhân viên thư viện dũng cảm đang dẫn dắt những chương trình thú vị mà có thể bạn chưa biết.

Thủ thư Jeff Brenion là người mà bạn có thể gọi là một “game thủ” cuồng nhiệt. Anh ấy yêu thích tất cả các loại trò chơi: bảng, bài, trò chơi nhập vai trên bàn, video, máy tính và thể thao.

Anh ấy tin rằng “trò chơi là một phương tiện mạnh mẽ để giải quyết các khái niệm, xây dựng kết nối xã hội và thậm chí là mô hình hóa thế giới xung quanh chúng ta”.

Jeff có kiến ​​thức nền tảng vững chắc về trò chơi thông qua sự nghiệp học tập của mình. Anh ấy nghiên cứu “lý thuyết trò chơi”, một nhánh toán học được sử dụng trong chuyên ngành kinh tế của mình. Ông định nghĩa lý thuyết trò chơi như sau: “nó tạo ra các trò chơi như những mô hình cho các vấn đề trong thế giới thực và sau đó khám phá các chiến lược tốt nhất cho các trò chơi đó. Nó thực sự mang lại giá trị của thông tin khi bạn có thể thấy hai người chơi sẽ chơi cùng một trò chơi rất khác nhau với những thông tin khác nhau như thế nào.”

Mô tả rất ngắn về Minecraft, Phương tiện giảng dạy của Jeff

Minecraft được gọi là “hộp cát sinh tồn”. Ứng dụng hộp cát là ứng dụng độc lập. Trong hộp cát sinh tồn, characcác em đang cố gắng hết sức để chiến đấu chống lại sự đe dọa thường trực của môi trường game để tồn tại. Trong Minecraft, người tham gia phải chiến đấu với nạn đói và đám đông giống như Rồng Ender tráng lệ!

Minecraft không phải là một trò chơi có thể thắng được. Không có vạch đích hoặc điểm cuối rõ ràng. Thay vào đó, người chơi đang ở trong trạng thái explorasự.

Theo GameDesigning.org, Minecraft là trò chơi điện tử phổ biến nhất mọi thời đại tính đến năm 2020. Do đó, nhiều trẻ em đã thành thạo trò chơi này và dễ tiếp thu các kỹ năng mới thông qua trò chơi. Một thủ thư nhận thấy rằng vấn đề lớn nhất mà anh gặp phải khi chạy chương trình Minecraft là có quá nhiều người đăng ký chương trình!

Chương trình mẫu Minecraft: An ninh mạng cho thanh thiếu niên sử dụng Minecraft

Nghiên cứu Pew nói rằng 49% cha mẹ của trẻ 13-14 tuổi và 32% cha mẹ của trẻ 15-17 tuổi nói chuyện với con họ về nội dung trực tuyến phù hợp, nhưng không nói với chúng về an ninh mạng. Nói chung, trẻ em đang học về các khái niệm bảo mật trong các trò chơi như Minecraft khi chúng bảo vệ tài sản hoặc thiết bị của mình. Tuy nhiên, họ không được dạy cách bảo vệ tài sản trong thế giới thực như danh tính của mình.

Sử dụng khái niệm chung từ khoản trợ cấp này, Jeff đã thiết kế và triển khai phiên bản của riêng mình cho San Jose Public Library.

Sau vòng đầu tiên, Jeff phát hiện ra một số vấn đề mà anh cảm thấy mình đã khắc phục được bằng cách hình thành quan hệ hợp tác với San Jose State University và TrendMicro. Lydia Chan của Đại học bang San Jose đã giúp thành lập Phiên bản giáo dục Minecraft tài khoản sẽ cho phép mỗi người tham dự chạy trò chơi Minecraft của riêng họ. Để đầu tư đầy đủ vào chương trình, tất cả những người tham dự đều cần có quyền truy cập cá nhân vào Minecraft. Ngoài ra, TrendMicro, một công ty an ninh mạng, sẽ giúp Jeff về các yếu tố an ninh mạng của chương trình.

Jeff thích thú với các khía cạnh giáo dục có thể có của các trò chơi như Minecraft, nơi học sinh có thể chuyển các kỹ năng từ thế giới trò chơi sang thế giới thực. Có vô số cách sử dụng nền tảng chơi game trong thế giới thực. Ví dụ: một số trường trung học đã sử dụng Minecraft và Roblox (một nền tảng trò chơi khác) để tổ chức lễ tốt nghiệp ảo vào năm 2020. Anh ấy chắc chắn sẽ áp dụng các kỹ năng từ Minecraft và các trò chơi khác trong các chương trình thư viện khác. Anh ấy chắc chắn có nhiều loại trò chơi khác nhau để lựa chọn trên nhiều nền tảng khác nhau!

Lợi ích cho bạn

Cha mẹ sẽ biết rằng chơi những trò chơi như Minecraft thường có những tác động tích cực không được chú ý. Khi trẻ chơi Minecraft, chúng đang phát triển rất nhiều kỹ năng liên quan đến các khái niệm trong thế giới thực và các mối liên kết xã hội. Các chương trình thư viện có thể giúp trẻ tạo ra mối liên hệ tinh thần giữa việc bảo vệ tài sản Minecraft của chúng và tài sản trong thế giới thực. Các kỹ năng chơi game khác cũng có thể chuyển nhượng được; khả năng là vô tận đối với những thủ thư nhiệt tình và có đầu tư như Jeff!

Trẻ em sẽ học được rằng một số kỹ năng nhất định mà chúng học được trong Minecraft có thể được áp dụng vào thế giới thực. Ví dụ: bảo vệ áo giáp, hàng hóa và vũ khí có thể giúp bạn an toàn trong thế giới Minecraft. Khái niệm này có thể được áp dụng vào thế giới thực khi bạn đang cố gắng bảo vệ tài sản trong thế giới thực như danh tính của mình chẳng hạn.

Như Jeff lưu ý: “một trong những điều tôi nhận thấy là nếu bạn cho trẻ một không gian để chúng có thể vui chơi và khám phá, chúng sẽ nghĩ ra những giải pháp mà thậm chí bạn chưa bao giờ nghĩ đến. Nó biến việc học thành một trải nghiệm hợp tác - những người tham dự của chúng tôi có kiến ​​thức và ý tưởng mà tôi không có, vì vậy, việc cho họ cơ hội chia sẻ kiến ​​thức và ý tưởng đó (và đôi khi, thậm chí là quyết định hướng đi mà chúng tôi sẽ thực hiện!) sẽ giúp họ cảm thấy có quyền sở hữu trong chương trình."

Vui lòng gửi cho tôi bất kỳ câu hỏi nào trong phần bình luận bên dưới!