Pathfinder Bình Trần: Con người thời Phục hưng và Chương trình ảo Editor

Pathfinder là một chuỗi blog về những nhân viên thư viện dũng cảm dẫn dắt hoặc tham gia các chương trình thú vị mà có thể bạn chưa biết.

Thủ thư Bình Trần được người ta gọi là một người đàn ông thời Phục hưng hay một đa hình. Nói hay, hiểu biết và dễ mến, Bình là một học giả và thủ thư vĩ đại!

Lần đầu tiên tôi nghe đến thuật ngữ người đàn ông thời Phục hưng khi nghe mô tả về một người họ hàng. Người họ hàng này đã từng là một vở opera trên đài phát thanhtor trên một chiếc tàu ngầm, công cụ và nhà sản xuất khuôn, Nhà báo, thợ mộc, thợ điện, thợ cơ khí, dịch thuậttor, nhà sản xuất đồ nội thất và thành viên hội đồng trường học. Mọi nỗ lực mà anh ấy thực hiện đều được nghiên cứu và thử nghiệm một cách có chủ ý. Anh ta có được kiến ​​thức bách khoa về từng sở thích của mình.

Ví dụ, khi người họ hàng này đang nghiên cứu cách làm một chiếc bập bênh cho một đứa trẻ, anh ấy đã nghiên cứu loại gỗ, yên xe, sơn không độc hại, lông ngựa và các phương án vận chuyển tốt nhất. Sự sáng tạo nghệ thuật của anh ấy thật đáng kinh ngạc đối với một người chưa từng làm ngựa bập bênh trước đây.

Giống như người họ hàng này, Bình có thói quen tìm tòi kiến ​​thức mới. Khi đọc những mô tả của Bình về những hoạt động đa dạng của anh, tôi nhận ra rằng Bình cũng là một người thời Phục hưng!

Phục hôi con ngươi

Ngoài công việc là thủ thư, sau đây là một số sở thích trước đây và hiện tại của Bình:

• Của mìnhtorgiáo viên
• Nhà khoa học chính trị
• Đào tạo quan hệ quốc tế, chú trọng vào lý thuyết chính trị
• Mixed Martial Arts đào tạo
• Huấn luyện quyền anh
• Muay Thái đào tạo
• Brazil Jiu Jitsu cạnh tranhtor
• Gamer
• Người hâm mộ anime
• Warhammer 40,000 Họa sĩ thu nhỏ
• Nhà sản xuất video giới thiệu Mecha (Robot khổng lồ) cho Fanime ConBảng điều khiển Robot Armageddon hàng năm của
• Video chỉnh sửator
• Nhà thiết kế đồ hoạ

Ba sở thích sau đã khiến anh trở thành một trong những San José Public Librarybiên tập video đầu tiên củator “đi tìm chàng trai.” Tôi nhớ Bình đã tổ chức một cuộc họp Lập trình ảo vào ngày Zoom về việc chỉnh sửa vào ngày 10 tháng XNUMX, chỉ vài tuần sau khi thư viện trở thành ảo. Ông đã tổ chức một cuộc họp cung cấp thông tin quan trọng về cách cải thiện các video thư viện ảo thô sơ đầu tiên. Sẵn sàng chia sẻ những kiến ​​thức sâu rộng của anh, tôi nhớ cảm giác yên tâm và thoải mái sau khi tham dự buổi gặp của anh.

Bình là thành viên của nhóm biên tập video thư viện đáng chú ýtornhững người đã tình nguyện phục vụ: Mercedes Navarro, Cassidy Pham, Daniel Ong, Adam Padilla, Hang Dong, Todd Tyrna, Stephanie Armatis, Melissa Datu, Mark Lorenson và Alyssa Mendoza. Mỗi người trong số này đều giúp đỡ những người làm video lập trình ảo và mỗi người đều mang đến những kiến ​​thức, kinh nghiệm sâu rộng.

Hoạt động khiến Bình quan tâm đến việc chỉnh sửa video thư viện là công việc hàng năm của anh ấy trên các video Trưng bày Mecha (Robot khổng lồ) cho Robot Armageddon Panel hàng năm của Fanime Con.

Video giới thiệu Mecha (Robot khổng lồ) của Fanime Con và Chỉnh sửa video trong thư viện

Bình tham gia hàng năm vào Robot Armageddon Panel của Fanime Con. Theo trang web của Fanime Con thì Bảng điều khiển Robot Armageddon liên quan đến việc xem video bằng rô-bốt trong đó “các tham luận viên và người tham dự sẽ tranh luận sôi nổi và bỏ phiếu xem rô-bốt nào sẽ thắng trong một cuộc chiến”.

Đặc biệt, Bình đã học được cách edit video Mecha (Robot khổng lồ) Showcase cho Panel. Anh ấy nhận thấy rằng kỹ năng chỉnh sửa mà anh ấy đã phát triển khi chuẩn bị video Robot Armageddon rất hữu ích khi các thư viện đóng cửa và chuyển sang lập trình ảo. Kể từ đó, anh đã học được “cách chỉnh sửa và thiết kế đồ họa cho nhiều người”. Virtual S của Giáo dục Mầm nontorlúc nãy Video về Sáng kiến ​​lập trình ảo của Thư viện.”

Anh ấy đã “bỏ đi kỹ năng cũ đó và sử dụng nó thường xuyên”. Tính đến thời điểm viết bài này, anh ấy đã “quay, ghi âm, thiết kế và/hoặc chỉnh sửa hơn 35 video (không tính các đoạn cắt và phiên bản chưa xuất bản cho thư viện, con số này sẽ có ba chữ số vào thời điểm này) cho thư viện.”

Bình tin rằng vai trò của thư viện trong xã hội càng trở nên quan trọng hơn ở môi trường xa xôi này.

Vai trò của các chương trình thư viện ảo trong đại dịch

Bình đã suy nghĩ về vai trò của thư viện nói chung: “Thư viện để làm gì trong thời đại thông tin?” “Thư viện có thể làm gì cho tôi mà Google không thể?”

Ông giải thích rằng các thư viện có rất nhiều thứ để cung cấp thông qua lập trình ảo. Tạo quyền truy cập cho người dùng phi truyền thống là rất quan trọng. Dưới đây là một số cách mà các thư viện hiện có thể cung cấp dịch vụ:

• “Các dịch vụ có thể được truy cập theo yêu cầu (ví dụ: xem videotorytimes một cách thuận tiện cho khách hàng, thay vì vào những thời điểm đã định.)
• Phản hồi và phản hồi ngay lập tức đã mang lại cho các thư viện cơ hội tạo ra các giải pháp theo thời gian thực.
• Tutornội dung ial hoặc trò chuyện tham khảo đã lấp đầy những chi tiết nhỏ và lỗ hổng kiến ​​​​thức mà tất cả chúng ta đều trải qua khi lần đầu tiên lao vào trải nghiệm và công nghệ mới “

Anh ấy nói rằng “Đúng, đó là sự thật, thế giới đang thay đổi, nhưng các thư viện và thủ thư không chỉ ở đây để than phiền về sự thay đổi đó; chúng tôi ở đây để giúp khách hàng của mình vượt qua mọi bước.”

Là minh chứng cho kinh nghiệm làm biên tập viên chương trình ảo của Bìnhtor, anh kể lại việc một số khách hàng “cảm thấy sợ hãi và con cái họ thực sự sợ hãi. Cảm giác như mọi thứ đang sụp đổ và họ mất đi sự kết nối với cộng đồng của mình.” Các thư viện mang lại cảm giác “bình thường và kết nối thông qua chương trình ảo của thư viện bao gồm: các nội dung được ghi sẵntorytimes hoặc các chương trình trực tiếp. Khách hàng đã tìm ra cách để kết nối lại và họ không còn cảm thấy cô đơn nữa”.

Nếu có thắc mắc gì hãy để lại bình luận bên dưới nhé!