SJ Engage: Иммиграция в США

«Повсюду иммигранты обогатили и укрепили структуру американской жизни».

- Президент Джон Ф. Кеннеди

По состоянию на 2014 год более 38% населения Сан-Хосе являются иммигрантами, при этом иммигранты составляли 27% населения Калифорнии и 13% населения США в целом. Если житель Сан-Хосе не родился в чужой стране, вполне вероятно, что у него есть родственники-иммигранты; около 60% жителей округа Санта-Клара имеют хотя бы одного родителя-иммигранта, а 43% домохозяйств возглавляет иммигрант. На нынешней политической сцене иммиграция является одной из самых горячих тем, вызывающих множество дискуссий и исследований процесса получения гражданства США. От мечтателей, беспокоящихся о своем будущем, до государств, объявляющих себя государствами-убежищами и понимающих разницу между амнистией и беженцами, — у нас есть все ресурсы, чтобы держать вас в курсе этой актуальной проблемы.

Готовы начать? Нажмите на кнопку ниже!
ИММИГРАЦИЯ В США

Ресурсы – документальная литература

Ресурсы – Художественная литература

организации

• Американский союз гражданских свобод (ACLU) – Национальная организация, находящаяся на переднем крае борьбы за права иммигрантов.
• Люди, действующие сообща в сообществе (ПАКТ) – Организация Сан-Хосе, занимающаяся общественной организацией.
• Сеть по правам иммигрантов и образованию (SIREN) – Местная организация по защите прав иммигрантов и беженцев в Сан-Хосе.
• United We мечты – Крупнейшее сообщество иммигрантов, возглавляемое молодежью, в стране.

Информация

• Исследовательский центр Пью – Иммиграция – Последние данные и отчеты Pew Research Center о проблемах и отношении к иммиграционной и связанной с ней политике.
• The New York Times - Иммиграция и эмиграция – Новости об иммиграции и эмиграции, включая комментарии и архивные статьи, опубликованные в The New York Times.
• Службы гражданства и иммиграции США (USCIS) – Агентство Министерства внутренней безопасности США (DHS), которое управляет системой натурализации и иммиграции в стране.

Для педагогов

Этот набор инструментов представляет собой всего лишь основу для облегчения SJ Engage Круг.
SJ ENGAGE CIRCLE ИНСТРУМЕНТАРИЙ

Примеры вопросов для обсуждения

1. Что для вас является сутью иммиграционной проблемы?
2. Какой личный опыт формирует ваши убеждения об иммиграции? Это может быть опыт вашей семьи и друзей.
3. Как рассмотрение легальной и нелегальной иммиграции влияет на ваши чувства и позиции?
4. А как насчет беженцев? Насколько гостеприимной должна быть Америка к людям, спасающимся от лишений и/или насилия?

мечтатели

Миллионы молодых людей без документов, привезенных в страну в детстве, не могут устроиться на работу или поступить в колледж.

• Республиканцы и демократы согласны, что пришло время предоставить им возможность легального проживания – вопрос в том, как?
• Что должны сделать МЕЧТАТЕЛИ, чтобы обеспечить легальный статус?

Амнистия или депортация

Сегодня в США живут и работают около 11 миллионов нелегальных иммигрантов. Некоторые говорят, что их следует депортировать, в то время как другие поддерживают возможность легального проживания.

• Что будет означать депортация 11 миллионов человек?
• Что потребуется для получения амнистии?

Путь к гражданству

На протяжении 250 лет Соединенные Штаты восстанавливали свой дух и экономику, предоставляя гражданство иммигрантам.

• Теперь вопрос в том, предоставим ли мы им такую ​​же возможность, как только лица, не имеющие документов, получат легальный статус?
• Если нет, то как нам согласовать это решение с нашим идеалом равенства?

Право на получение визы

Квоты и преференции нынешней системы означают, что некоторые люди никогда не смогут въехать в страну. Визы для гастарбайтеров означают, что некоторые из них будут работать здесь без представительства, с небольшой юридической защитой и без шансов получить гражданство.

• Как нам создавать справедливые, щедрые и соответствующие нашим ценностям правила?

правоприменение

От охраны границ до депортации и штрафов, мы должны решить, как обеспечить соблюдение закона в отношении работодателей и работников, не имеющих документов.

• Что реалистично и что отражает наши цели и ценности?

Компетенции

Общее ядро: написание ELA

• CCSS.ELA-LITERACYW11-12.9 – Извлеките данные из литературных или информационных текстов для поддержки анализа, размышлений и исследований.

Стандарты истории и обществознания Калифорнии

• HSS-11.2 – Студенты анализируют взаимосвязь между ростом индустриализации, крупномасштабной миграцией из села в город и массовой иммиграцией из Южной и Восточной Европы.
• HSS-11.11 – Студенты анализируют основные социальные проблемы и вопросы внутренней политики в современном американском обществе.  
  • HSS-11.11.1 – Обсудите причины изменения иммиграционной политики страны, уделив особое внимание тому, как Закон об иммиграции 1965 года и последующие законы изменили американское общество.
• HSS-11.8.2 – Опишите значение мексиканской иммиграции и ее связь с сельскохозяйственной экономикой, особенно в Калифорнии.

Обучение толерантности Стандарты социальной справедливости: действие

• AC.9-12.17 – Я беру на себя ответственность за борьбу с изоляцией, предрассудками и несправедливостью.

Вопросы?

Эл. адрес teenhq@sjlibrary.org или посетите sjpl.org/sjengage чтобы получить больше информации.

Спонсор

Этот проект стал возможен частично благодаря гранту от Фонд сообщества Силиконовой долины.