| 見てみると…… | 自問してみてください... |
|---|---|
| 詩形式/自由詩の慣例 | 詩は詩的な形式（リメリック、ソネット、俳句など）をとっているのか、それとも それは自由詩ですか？詩に形式がある場合、投稿はどの程度うまくいきますか そのフォームを遵守しますか？詩が自由詩の場合、執筆の流れはありますか? スムーズに、またはリズミカルに、または途切れ途切れに見えますか？スタンザはどこですか 休憩はありますか? アイデアを中断したり強調したりしますか? |
| アイデア・独創性 | この詩は（独特のひねりのない）使い古されたスタイルをコピーしたものですか、それとも試みたものですか 新しい何か？詩の主題は独特ですか、それとも 興味深いですか? 詩には明確な意味、テーマ、ストーリーがありますか? |
| 言葉の選択/使用法 | 使用されている語彙は、作品のテーマやストーリーに合っているか？ 詩？使用される言葉は適切な感情を生み出すのに役立ちますか 読者の反応（詩は雰囲気を作り出しているか）？詩はそうなりますか 自然/人間的な音、それとも平坦/ロボットのような音ですか?認識できるものがあると感じますか 詩人の文章のスタイルはどうですか？ |
| 重要性/一貫性 | この詩の目的は何ですか（つまり、物語を語っているのか？ 読者の感情を再現しますか？説明/表現しているか 誰かの考え？）？その詩は目的を達成していますか?詩はそうなりますか 読者が何かをより深く理解し、何かを感じるのを助ける 自分自身で完結した物語を語っているのか？詩節やアイデアは 完全で一貫した作品として一緒に？ |
| スペル/句読点 | 作品の校正はどの程度うまくいきましたか?句読点とスペルを入力する エラーが存在する場合、詩の読みやすさに影響しますか? |
| Points | 詩の形式 / 自由詩の慣習 | アイデア・独創性 | 詩的な装置 | 言葉の選択・使い方 | 重要性 / 一貫性 | スペル/句読点 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 - 初心者 | - 詩的な形式はありません。 自由に流れない 詩（散文です） - スタンザは高く分割されます ランダムまたは欠落している - 改行が中断される リズム/流れ |
- 独創的ではないように思えます 再話または決まり文句（バラは 赤…） - 識別できない 意味/テーマ/ストーリー 詩 |
- 詩的な装置を使用しない | - 単語の選択 不適切/不適切 テーマ/ムード/ストーリーをサポートする 詩 - 詩人の声/口調 不適切または欠如 |
- 仕事は関連付けられない /共感できない/支離滅裂 - 目的/目標が達成できなかった ポエム |
- 句読点および/または スペルミスは 十分な頻度で の一貫性に影響を与える 클라우드 기반 AI/ML및 고성능 컴퓨팅을 통한 디지털 트윈의 기초 – Edward Hsu, Rescale CPO 많은 엔지니어링 중심 기업에게 클라우드는 R&D디지털 전환의 첫 단계일 뿐입니다. 클라우드 자원을 활용해 엔지니어링 팀의 제약을 해결하는 단계를 넘어, 시뮬레이션 운영을 통합하고 최적화하며, 궁극적으로는 모델 기반의 협업과 의사 결정을 지원하여 신제품을 결정할 때 데이터 기반 엔지니어링을 적용하고자 합니다. Rescale은 이러한 혁신을 돕기 위해 컴퓨팅 추천 엔진, 통합 데이터 패브릭, 메타데이터 관리 등을 개발하고 있습니다. 이번 자리를 빌려 비즈니스 경쟁력 제고를 위한 디지털 트윈 및 디지털 스레드 전략 개발 방법에 대한 인사이트를 나누고자 합니다. |
| 2 - 学生 | - 詩的な試み フォーム、ラフ自由詩 - スタンザの区切りがあるようです ランダム -開発中 リズム/流れ、しかしそれでも 少し気まずい |
- ほとんどの基本的な詳細または 不自然なようです - 曖昧/不明確 意味/テーマ/ストーリー 詩 |
- 最小限/不自然/そうではない 詩的な手段の使用を理解する - 1 つまたは 2 つの詩的な手段を使用する |
- いくつかの言葉がサポートします 詩のテーマ/雰囲気/ストーリー、 しかし全体的には本物ではありません 開発/無効 - 詩人の声/口調が若干ある 適当だが 発達が遅れているか、そうでないか テーマにかなり同意 |
- 作品には次のような試みが含まれています 関連性/共感はあるが、そうではない 全体としてまとまりがある - ある程度成功した 詩の目的/目標、および 目的/目標が欠如している 深さ/重要性 |
- 任意 句読点と 重大なスペルミス |
| 3 – 見習い | - 認識できる詩的 いくつかのフォーム 形式の自由、 ラフな自由詩 何らかの意図的なライン サポートするブレイク リズム - スタンザはほとんど中断されます 意図的/サポート 詩のリズム |
- 基本的な詳細、 試みた 創造性/独創性 - 試みました 意味/テーマ/ストーリー 詩、不明確な実行 |
- 自然な使用と不自然な使用の混合 詩的な装置の - いくつかの異なる詩的手段を使用する |
- 適切な言葉の選択 テーマ/ムード/ストーリーをサポートする 詩、始まり 気分/雰囲気 - 詩人の声/口調 適切/サポートテーマ |
- 仕事は 共感できる/ある程度 共感できる、仕事がやってくる 全体として一緒に - 目的/目標の成功 詩はあるが、目的/目標が欠けている 深さ/重要性 |
- いくつかの句読点 そしていくつかのスペル エラー |
| 4 - 弟子 | - 認識できる詩的 少ない形で 形式の自由、 主に 流れる/ナチュラルフリー 詩 - ほとんどが意図的 スタンザの区切り、 時々適用します 強調/サポート リズム |
- かなりクリエイティブ/独創的 - 識別可能 意味/テーマ/ストーリー 詩、まだ発展中 |
- ほとんどが自然でクリアです 詩的な手段の使用を理解する - 少数の詩を使用 デバイス |
- 適切な言葉の選択 テーマ/ムード/ストーリーをサポートする 詩、明確 詩の気分/雰囲気 - 詩人の声/口調は テーマに合ったものと、 個性的なスタイルが進化中 |
- 仕事は 共感できる/共感できる、そして として集まります 完全な仕事 - 目的/目標の成功 詩、追加の試み、または より深くインスピレーションを与える その主題の理解 |
- 小さな句読点 そしてスペルミス |
| 5 - 詩人 | - 詩的なものの例 フォルム、流れる/自然 自由詩 - スタンザブレイク 意図的に作成する 強調 |
- 創造性/独創性が高い - クリア 意味/テーマ/ストーリー 詩 |
- 自然で巧みな使い方 詩的なデバイス - さまざまな詩的手段を使用 |
- における単語の選択の例 テーマ/ムード/ストーリーのサポート 詩の、明確な 気分/雰囲気 - 詩人の声/口調 テーマを補完し、 個性的なスタイルが確立されている |
- 仕事は 共感できる/共感できる、そして として集まります 完全な仕事 - 目的/目標の成功 詩に加える、またはインスピレーションを与える 主題に対するより深い理解、および/または感情的に重要である |
- 句読点や スペルミス |
提出スコアカード
| ファセット | Points |
|---|---|
| 詩形式/自由詩の慣例 | /5 |
| アイデア・内容・オリジナリティ | /5 |
| 詩的なテクニック | /5 |
| 言葉の選択/使用法 | /5 |
| 範囲/重要性/一貫性 | /5 |
| スペル/句読点 | /5 |
| トータル | / 30 |
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