SJ Engage: Immigrazione negli Stati Uniti

"Ovunque gli immigrati hanno arricchito e rafforzato il tessuto della vita americana".

- Presidente John F. Kennedy

A partire dal 2014, oltre il 38% della popolazione di San José è composta da immigrati, mentre gli immigrati rappresentano il 27% della popolazione californiana e il 13% per la popolazione degli Stati Uniti nel suo insieme. Se un residente di San José non è nato in un paese straniero, è probabile che abbiano parenti immigrati; circa il 60% dei residenti nella Contea di Santa Clara ha almeno un genitore immigrato e il 43% delle famiglie è guidato da un immigrato. Con l'attuale scena politica, l'immigrazione è uno degli argomenti più importanti che genera molte discussioni ed esami sul processo di cittadinanza degli Stati Uniti. Dai sognatori preoccupati per il loro futuro, agli stati che si dichiarano Stati del Santuario e alla comprensione della differenza tra l'amnistia e i rifugiati, abbiamo tutte le risorse per tenerti informato su questo problema di tendenza.

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IMMIGRAZIONE NEGLI STATI UNITI

Risorse - Saggistica

Risorse - Fiction

Organizations

• Unione americana per le libertà civili (ACLU) - Un'organizzazione nazionale in prima linea nella lotta per i diritti degli immigrati.
• Persone che agiscono insieme in comunità (PACT) - Un'organizzazione di San José dedicata all'organizzazione della comunità.
• Rete di servizi per i diritti degli immigrati e l'istruzione (SIREN) - Un'organizzazione locale per la difesa degli immigrati e dei rifugiati di San José.
• United We Dream - La più grande comunità di immigrati guidata dai giovani nel paese.

Informazioni

• Pew Research Center - Immigrazione - Gli ultimi dati del Pew Research Center e rapporti su questioni e attitudini nei confronti dell'immigrazione e politiche correlate.
• The New York Times - Immigrazione ed emigrazione - Notizie su immigrazione ed emigrazione, compresi commenti e articoli d'archivio pubblicati sul New York Times.
• US Citizenship and Immigration Services (USCIS) - Un'agenzia del Dipartimento della sicurezza nazionale degli Stati Uniti (DHS) che gestisce il sistema di naturalizzazione e immigrazione del paese.

Per gli educatori

Questo toolkit è solo un framework per facilitare un SJ Engage Cerchio.
KIT DI STRUMENTI PER IL CERCHIO DI ENGAGE SJ

Domande di discussione di esempio

1. Qual è il cuore del problema dell'immigrazione per te?
2. Quali esperienze personali informano le tue convinzioni sull'immigrazione? Potrebbero essere esperienze della tua famiglia e dei tuoi amici.
3. In che modo considerare l'immigrazione legale o quella illegale trasmette i tuoi sentimenti o posizioni?
4. E i rifugiati? Quanto dovrebbe essere accogliente l'America nei confronti delle persone in fuga da difficoltà e / o violenza?

DREAMERS

Milioni di giovani privi di documenti che sono stati portati nel paese da bambini non sono in grado di trovare lavoro o ottenere l'ammissione al college.

• Repubblicani e democratici concordano sul fatto che è tempo di fornire loro un percorso per la residenza legale - la domanda è come?
• Cosa dovrebbero fare i DREAMers per garantire lo status legale?

Amnistia o deportazione

Oggi circa 11 milioni di immigrati non autorizzati vivono e lavorano negli Stati Uniti. Alcuni sostengono che dovrebbero essere espulsi, mentre altri sostengono un percorso di residenza legale.

• Cosa comporterebbe la deportazione di 11 milioni di persone?
• Cosa sarebbe richiesto per ricevere l'amnistia?

Percorso verso la cittadinanza

Per 250 anni, gli Stati Uniti hanno ricaricato il loro spirito ed economia estendendo la cittadinanza agli immigrati.

• La domanda ora è: una volta che gli irregolari avranno acquisito lo status legale, estenderemo loro la stessa opportunità?
• In caso contrario, come possiamo conciliare quella decisione con il nostro ideale di uguaglianza?

Idoneità al visto

Le quote e le preferenze del sistema attuale indicano che non è possibile che alcune persone entrino nel Paese. Visti ospite-lavoratore indicano che alcuni lavoreranno qui senza rappresentanza, poche protezioni legali e nessuna possibilità di guadagnare la cittadinanza.

• Come facciamo regole giuste, generose e in linea con i nostri valori?

Rinforzo

Dalla sicurezza delle frontiere alla deportazione e alle multe, dobbiamo decidere come applicare la legge con datori di lavoro e dipendenti privi di documenti.

• Cosa è realistico e cosa riflette i nostri obiettivi e valori?

Competenze

Nucleo comune: ELA Writing

• CCSS.ELA-LITERACYW11-12.9 – Trarre prove da testi letterari o informativi per supportare l’analisi, la riflessione e la ricerca.

Standard di storia e scienze sociali della California

• HSS-11.2 - Gli studenti analizzano il rapporto tra l'ascesa dell'industrializzazione, la migrazione da grande scala rurale a quella urbana e l'immigrazione di massa dall'Europa meridionale e orientale.
• HSS-11.11 - Gli studenti analizzano i principali problemi sociali e le questioni di politica interna nella società americana contemporanea.  
  • HSS-11.11.1 - Discutere le ragioni del cambiamento della politica sull'immigrazione della nazione, con enfasi su come l'Immigration Act del 1965 e gli atti successivi hanno trasformato la società americana.
• HSS-11.8.2 - Descrivere il significato dell'immigrazione messicana e il suo rapporto con l'economia agricola, specialmente in California.

Tolleranza all'insegnamento Standard di giustizia sociale: azione

• AC.9-12.17 - Mi assumo la responsabilità di resistere all'esclusione, al pregiudizio e all'ingiustizia.

Domande?

E-mail e-mail: teenhq@sjlibrary.org o visitare il sito sjpl.org/sjengage per maggiori informazioni.

Sponsor

Questo progetto è stato reso possibile in parte da una sovvenzione di Fondazione della comunità della Silicon Valley.