Disponible en Español et vietnamien
Lors de l'évaluation des romans graphiques soumis, tenez compte des critères suivants et notez les œuvres en fonction de leur adéquation aux attentes de leur groupe d'âge :
Illustration:
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Maîtrise
- Est-ce propre et professionnel, ou y a-t-il des bavures, des traits bâclés, etc. ?
- Les illustrations sont-elles claires ?
- Est-il facile de comprendre ce qui se passe, qui est qui ?
- L'histoire est-elle facile à suivre visuellement ?
- La qualité du travail est-elle constante tout au long de la bande dessinée ?
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Technique
- Quel niveau de compétence et/ou d'effort est manifeste pour leur groupe d'âge ?
- Les personnages et les objets sont-ils dessinés de manière fidèle à leur âge et à leurs compétences ?
- Utilisent-ils avec succès les médias qu'ils ont choisis ?
- Y a-t-il une profondeur visuelle (chevauchement, épaisseur des traits, impression d'espace) ? Le cas échéant, la perspective est-elle correctement rendue ?
- Le cas échéant, existe-t-il une notion de lumière et d'ombre ?
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Mise en page
- La mise en page et la disposition des panneaux sont-elles globalement fluides ?
- Les transitions sont-elles faciles à suivre ?
- Comment sont agencés et cadrés les panneaux ?
- La forme, la taille et l'emplacement des panneaux vous apprennent-ils quelque chose de plus sur l'émotion ou l'importance de leurs scènes, ou sont-ils génériques ?
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Créativité
- Ce style est-il unique et distinctif ou l'avez-vous souvent vu ?
- Existe-t-il des designs de personnages intéressants ?
- Le décor de fond constitue-t-il un cadre intéressant ?
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Expressivité
- Dans quelle mesure les expressions faciales et le langage corporel du personnage révèlent-ils ses émotions et ses réactions ? Pouvez-vous les déduire sans lire le texte ?
- L'ensemble des illustrations (personnages, style, décor) évoque-t-il une ambiance particulière ? Est-elle en accord avec l'histoire ?
Histoire et texte :
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Originalité
- Avez-vous déjà vu cette histoire ?
- Si oui, ont-ils adopté un point de vue nouveau ou intéressant sur ce sujet ?
- Est-ce prévisible ? S'il y a un rebondissement, est-il bien pensé ou une solution de facilité ?
- Cette histoire vous touche-t-elle ou vous marque-t-elle ?
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Clarté et intrigue
- Quel est le rythme ?
- L'intrigue est-elle cohérente ? Y a-t-il une forme de résolution ?
- Dans quelle mesure le texte fait-il progresser l'histoire ?
- L'histoire est-elle facile à suivre ? Si ce n'est pas le cas, est-ce voulu ?
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Cadre et personnages
- Le cadre est-il bien établi ?
- Comment les personnages interagissent-ils dans cet univers ?
- Les personnages paraissent-ils authentiques plutôt que clichés ? Sont-ils tous différents les uns des autres ?
- Les personnages évoluent-ils ?
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Grammaire et dialogue
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- La grammaire et l'orthographe sont-elles correctes ? Dans le cas contraire, cela sert-il ou dessert-il le récit ?
- Le dialogue est-il adapté à cette tranche d'âge ?
- Le dialogue est-il authentique ? Correspond-il à l’émotion présentée dans les images ou à l’intention de l’auteur ?
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Utilisation du texte
- Le texte est-il lisible ?
- Le texte est-il bien intégré à l'œuvre d'art ?
- Existe-t-il un équilibre entre le texte et l'art qui serve bien l'histoire ?
- Les variations de texte (styles de police, gras/italique/souligné, effets sonores, etc.) sont-elles pertinentes et utiles à l'histoire, ou sont-elles déplacées ?
Tableau de bord des juges
En vous basant sur la grille d'évaluation détaillée, inscrivez le chiffre qui représente le mieux le respect de ce critère par la bande dessinée, sur une échelle de 1 à 5, 5 étant le score le plus élevé.
Illustration:
- Qualité de fabrication / 5
- Technique / 5
- Mise en page / 5
- Créativité / 5
- Expressivité / 5
Total / 25
Histoire et texte :
- Originalité / 5
- Clarté et intrigue / 5
- Cadre et personnages / 5
- Grammaire et dialogue / 5
- Utilisation du texte / 5
Total / 25
Score total __________/ 50
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