SJ Engage: Immigration aux États-Unis

«Partout, les immigrants ont enrichi et renforcé le tissu de la vie américaine.»

- Le président John F. Kennedy

En 2014, plus de 38% de la population de San José étaient des immigrants, tandis que les immigrants représentaient 27% de la population californienne et 13% pour la population américaine dans son ensemble. Si un résident de San José n'est pas né dans un pays étranger, il est probable qu'il a des parents immigrants; environ 60% des résidents du comté de Santa Clara ont au moins un parent immigrant et 43% des ménages sont dirigés par un immigrant. Avec la scène politique actuelle, l'immigration est l'un des sujets les plus chauds, générant beaucoup de discussions et d'examen du processus de citoyenneté des États-Unis. Des rêveurs soucieux de leur avenir aux États se déclarant États sanctuaires et comprenant la différence entre l'amnistie et les réfugiés, nous avons toutes les ressources pour vous tenir au courant de cette tendance.

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IMMIGRATION AUX ÉTATS-UNIS

Ressources - Documentaires

Ressources - Fiction

Organisations

• American Civil Liberties Union (ACLU) - Une organisation nationale à la pointe de la lutte pour les droits des immigrés.
• Personnes agissant ensemble dans la communauté (PACT) - Une organisation de San José dédiée à l'organisation communautaire.
• Service Immigrant Rights & Education Network (SIREN) - Une organisation locale de défense des immigrants et des réfugiés de San José.
• États-We Dream - La plus grande communauté d'immigrants dirigée par des jeunes du pays.

Infos

• Centre de recherche Pew - Immigration - Les dernières données et rapports du Pew Research Center sur les problèmes et les attitudes envers l'immigration et les politiques connexes.
• The New York Times - Immigration et émigration - Nouvelles sur l'immigration et l'émigration, y compris des commentaires et des articles d'archives publiés dans le New York Times.
• Les services de citoyenneté et d'immigration des États-Unis (USCIS) - Une agence du Département américain de la sécurité intérieure (DHS) qui gère le système de naturalisation et d'immigration du pays.

Pour les personnes éducatrices

Cette boîte à outils est juste un cadre pour faciliter une SJ Engage Cercle.
BOÎTE À OUTILS DU CERCLE D'ENGAGEMENT SJ

Exemples de questions de discussion

1. Qu'est-ce qui est au cœur de l'immigration pour vous?
2. Quelles expériences personnelles influencent vos croyances sur l'immigration? Ce peut être des expériences de votre famille et de vos amis.
3. Comment le fait de considérer l'immigration légale ou illégale communique-t-il vos sentiments ou vos positions?
4. Et les réfugiés? Dans quelle mesure l'Amérique devrait-elle être accueillante envers les personnes fuyant les épreuves et / ou la violence?

DREAMers

Des millions de jeunes sans papiers qui ont été amenés dans le pays alors qu'ils étaient enfants ne peuvent pas trouver d'emploi ou être admis à l'université.

• Les républicains et les démocrates conviennent qu'il est temps de leur fournir une voie de résidence légale - la question est de savoir comment?
• Que doivent faire les DREAMers pour obtenir un statut juridique?

Amnistie ou expulsion

Aujourd'hui, environ 11 millions d'immigrants non autorisés vivent et travaillent aux États-Unis. Certains disent qu'ils devraient être expulsés, tandis que d'autres soutiennent un chemin vers la résidence légale.

• Qu'impliquerait la déportation de 11 millions de personnes?
• Que faudrait-il pour bénéficier de l'amnistie?

Chemin vers la citoyenneté

Depuis 250 ans, les États-Unis ont rechargé leur esprit et leur économie en étendant la citoyenneté aux immigrants.

• La question est maintenant, une fois que les sans-papiers obtiendront un statut juridique, allons-nous leur offrir la même possibilité?
• Sinon, comment concilier cette décision avec notre idéal d'égalité?

Admissibilité au visa

Les quotas et les préférences du système actuel signifient qu'il est impossible pour certaines personnes d'entrer dans le pays. Les visas de travailleur invité signifient que certains travailleront ici sans représentation, peu de protections juridiques et aucune chance d'obtenir la citoyenneté.

• Comment établir des règles justes, généreuses et conformes à nos valeurs?

Toujours vérifier

De la sécurité des frontières à l'expulsion et aux amendes, nous devons décider comment appliquer la loi avec les employeurs et les employés sans papiers.

• Qu'est-ce qui est réaliste et qu'est-ce qui reflète nos objectifs et nos valeurs?

Compétences

Noyau commun: écriture ELA

• CCSS.ELA-LITERACYW11-12.9 – Tirer des preuves de textes littéraires ou informatifs pour étayer l’analyse, la réflexion et la recherche.

Histoire de la Californie - Normes en sciences sociales

• SSS-11.2 - Les élèves analysent la relation entre la montée de l'industrialisation, la migration rurale à urbaine à grande échelle et l'immigration massive d'Europe du Sud et de l'Est.
• SSS-11.11 - Les élèves analysent les principaux problèmes sociaux et les problèmes de politique intérieure dans la société américaine contemporaine.  
  • SSS-11.11.1 - Discutez des raisons de l'évolution de la politique d'immigration du pays, en mettant l'accent sur la façon dont la loi sur l'immigration de 1965 et les lois successives ont transformé la société américaine.
• SSS-11.8.2 - Décrire l'importance de l'immigration mexicaine et sa relation avec l'économie agricole, en particulier en Californie.

Enseigner les normes de justice sociale en matière de tolérance: action

• AC.9-12.17 - Je prends la responsabilité de résister à l'exclusion, aux préjugés et à l'injustice.

Des questions ?

Email teenhq@sjlibrary.org ou visitez le site sjpl.org/sjengage pour en profiter.

Sponsor

Ce projet a été rendu possible en partie grâce à une subvention de Silicon Valley Community Foundation.