J'avais initialement prévu de parler de Meredith vs. JCPS. Je sais que je parle beaucoup de chez moi, mais malheureusement, c'est à cause de ce que j'aimerais appeler à quel point Louisville est « étrange ». Louisville est une grande ville avec des sensibilités de petite ville, une ville du Midwest dans un État du Sud, à la fois progressiste et arriérée. Cela constitue une bonne étude de caractère sur la race, l'histoire et l'Amérique. J'ai commencé ce merveilleux blog et je l'ai presque terminé sur l'éducation des Noirs. Puis j'ai été distrait par ma fille. Je me suis laissé emporter par son discours sur le gros intestin. Elle était tellement excitée de me dire tous les faits qu'elle avait appris dans ses vidéos scientifiques. C'est à ce moment-là que j'ai pensé à quel point elle aime les mathématiques et les sciences. Mais je me suis aussi souvenu de ses frustrations plus tôt dans la journée. Elle déteste ne pas être appelée en classe et ne pas pouvoir travailler à l'avance. Chaque fois qu'elle donne une mauvaise réponse, elle s'énerve et veut immédiatement réviser pour pouvoir corriger son erreur. J'aime ça chez elle, mais je m'inquiète. Elle n'est pas seulement une fille mais fille de couleur, ce qui signifie qu'elle frappera probablement des barrages routiers.
J'ai décidé tard, très tard, hier soir, de me concentrer sur Benjamin Banneker. Benjamin Banneker est l'un de mes personnages historiques préférés et n'est pas un de ceux dont on parle habituellement à l'école. Je suppose que j'ai toujours aimé Banneker parce que, comme Banneker, j'étais très jeune fasciné par les étoiles et l'astronomie ; j'allais jusqu'à peindre ma chambre en noir avec la carte du ciel de l'époque de ma naissance parsemée sur les murs. Comme mon enfant, Banneker s'intéressait aux STEM et avait la chance d'avoir la liberté d'apprendre et d'étudier.
Qui était Benjamin Banneker?
Benjamin Banneker est né libre de parents officiellement réduits en esclavage, Mary et Robert Bannaky, changés en «Banneker» lorsqu'il a été libéré. Benjamin a grandi en Maryland et ses parents ont la prévoyance de lui céder la propriété pour s'assurer que sa liberté a été maintenue. Il a été éduqué par sa grand-mère, Molly Welsh. Welsh était un serviteur sous contrat d'Angleterre qui a été contraint à 12 ans de servitude après avoir été accusé d'avoir volé du lait. Après la fin de son temps de servitude, elle a acheté une ferme et deux esclaves. Elle finirait par épouser l'un de ces esclaves et avoir une fille, nommée Mary. Mary achèterait également son futur conjoint, Robert, et le libérerait. En 1731, le couple avait Benjamin.
Banneker a grandi dans le comté de Baltimore et a pu fréquenter une école intégrée dirigée par des Quakers. Très tôt, il a montré un intérêt pour les mathématiques, la mécanique et l'astronomie. Cependant, il était principalement autodidacte dans de nombreux domaines scientifiques pour lesquels il est connu. Au 22, n'ayant vu que deux garde-temps dans sa vie, un cadran solaire et une montre de poche, il a créé une horloge en bois qui a fonctionné pendant quarante ans jusqu'à ce qu'elle soit détruite par un incendie. Dans 1789, il était capable de prédire avec succès une éclipse solaire en contradiction avec de nombreux autres astronomes et mathématiciens contemporains qui ont attiré l'attention de Thomas Jefferson. Banneker a même créé un almanach en 1791 et a envoyé une copie à Jefferson avec une note pour envisager de rejoindre le mouvement d'abolition de l'esclavage. Jefferson, bien sûr, ignorerait ce plaidoyer tout en louant ses réalisations parce que, comme nous le savons, Jefferson était en conflit sur l'esclavage.
Ce qui fait de Banneker un sujet intéressant, c'est qu'il était une personne essentielle dans l'arpentage original de la terre qui allait devenir Washington, DC En 1791, il a été nommé à ce poste et a rejoint l'équipe de trois hommes dirigée par le major Andrew Ellicott. Banneker a tracé le limite de la ville et a sauvé le projet quand il a recréé les plans à partir de mémoire après l'architecte en chef Pierre L'Enfant a arrêté d'emporter avec lui les plans de la ville.
Il continua de publier son almanach jusqu'en 1802. Il ne vécut que quatre années de plus après la fin de sa publication, mais il demeura un fervent défenseur de la science et de l'abolition jusqu'à sa mort. L'esclavage fut aboli dans le Maryland le 1er novembre 1864, quelques mois seulement avant l'adoption du 13e amendement.
Pourquoi est-ce que je vous dis cela?
Banneker est une figure intéressante de l'histoire américaine, mais sa place témoigne de ce qui est commun lorsqu'on parle de personnages historiques noirs, en particulier dans les domaines des mathématiques et des sciences. Trop souvent, comme les femmes évoquées dans Les chiffres cachés, Les contributions de ces Noirs américains sont essentielles aux projets sur lesquels ils travaillent, mais elles sont négligées lorsque nous étudions cette histoire. De plus, non seulement nous les négligeons, mais en nous demandant comment ils ont pu surmonter tant de choses face à l'oppression, nous oublions de considérer certaines choses cruciales : qu'auraient-ils pu accomplir de plus s'ils n'avaient pas été opprimés ? Qu'auraient-ils pu apprendre de plus si on leur avait donné les ressources nécessaires ?
Ce sont les mêmes questions que je me pose aujourd'hui quand je regarde ma fille qui aime les maths et les sciences. Je me demande quels obstacles peuvent lui faire obstacle si elle veut poursuivre un avenir dans les STEM. Je regarde beaucoup de Programmes STEM nous hébergeons à la bibliothèque et je me demande comment mieux atteindre les enfants noirs de San Jose, car il est de notoriété publique que Les enfants noirs manquent de STEM. Ce qui est encore pire, c'est que même s'ils décident de poursuivre des domaines STEM, beaucoup d'entre eux laisse le. Cependant, je suis convaincu que si nous ne trouvons pas de moyens d'impliquer les étudiants noirs et bruns dans les STEM, nous passerons à côté d'innovations qui pourraient nous profiter à tous à l'avenir.
Je vous mets au défi, si vous travaillez dans un domaine STEM, d'envisager de donner de votre temps pour encadrer un étudiant noir dans le domaine STEM et l'encourager dans ses études. Même si vous n'êtes pas dans le domaine STEM, il existe des moyens de défendre une meilleure éducation STEM dans nos écoles en parlant à nos dirigeants de district, en finançant des programmes STEM parascolaires et, lorsque nous pouvons accepter des bénévoles, en faisant du bénévolat à la bibliothèque. On ne sait jamais - vous pourriez aider le prochain George Washington Carver, Mae Jemison, Neil De Grasse Tyson or Marie Maynard Daly.
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