مشارکت اجتماعی - تابستان 2024

La San José Public Library متعهد به اتصال و گوش دادن به ساکنان سن خوزه است. یکی از راه‌های انجام این کار، بازدید از رویدادهای عمومی و صحبت با ساکنان و همسایگان است. در اینجا چیزی است که ما از برخی از 25 مکان کتابخانه خود در طول رویدادهای انجمن تابستانی خود می شنویم.

Bascom |Edenvale |Rose Garden |Santa Teresa |Seven Trees


Bascom کتابخانه شعبه


Yesenia Ortega از Bascom کتابخانه شعبه شرح زیر را از تعامل خود با جامعه خود ارائه کرد:

من در 23 آوریل در نمایشگاه منابع شرکت کردم که توسط کمپبل آموزش بزرگسالان و جامعه (CACE) برگزار شد. این رویداد توسط CACE برای ارتباط دانش آموزان با سازمان های اجتماعی مختلف از جمله چندین سازمان غیرانتفاعی و SJPL برگزار شد. این رویداد با حضور بیش از 300 نفر، 263 نفر از آن‌ها برای کسب اطلاعات در مورد برنامه‌های کتابخانه، منابع، و هدایای سرگرم‌کننده، از جمله SJPL Swag و کتاب‌های رایگان، در کنار میز ما ایستادند. از آنجایی که CACE عمدتاً به زبان آموزان بزرگسال زبان انگلیسی ارائه می شود، برنامه هایی که بیشترین علاقه را به خود جلب کردند، کلوپ مکالمه ELL ما و همچنین چند برنامه خانوادگی بود که به نظر می رسید چندین نفر برای آوردن فرزندان خود به آنها هیجان زده بودند.

من همچنین یک گفتگوی ویژه روشنگرانه با فردی داشتم که به کمبود رویداد برای بزرگسالان اسپانیایی زبان در جامعه توجه داشت. در حالی که او از وجود برنامه‌های دوزبانه برای کودکان قدردانی می‌کرد، اما اشاره کرد که برنامه‌هایی برای استفاده بزرگسالان از خارج از ELL/سواد دیجیتالی وجود ندارد. او بیان کرد که خوب است اگر کتابخانه برنامه های تفریحی بیشتری ارائه دهد که فرصت هایی را برای اعضای جامعه فراهم کند تا یکدیگر را ملاقات کرده و با یکدیگر آشنا شوند. این احساس بیشتر از طریق برخی از گفتگوهای معمولی که من در طول شب با مردم داشتم بازتاب یافت. برای پرداختن به این موضوع، من به دنبال معرفی یک برنامه تفریحی برای بزرگسالان اسپانیایی زبان در این سال مالی هستم. 


Edenvale کتابخانه شعبه

Agueda Beteran، از Edenvale شاخه کتابخانه در ساعات ناهار تابستانی در Edenvale دبستان:

پایان سال تحصیلی فرصت‌های زیادی برای شرکت در رویدادهای مدارس محلی ما به ارمغان می‌آورد و به عنوان یک تیم کتابدار در سه شب در یک شب شرکت کردیم. جامعه ما به دنبال مشارکت ما در رویدادهای آنها است و ما آماده حمایت از آنها هستیم. تابستان امسال فرصت های بیشتری برای بازدید از مدارس خود در تابستان داشتیم تا به ترویج یادگیری تابستانی و ارتباط با جامعه ادامه دهیم. یکی از رویدادهایی که در آن شرکت کردیم، ساعت ناهار تابستانی بود Edenvale دبستان. 

از زمانی که مدرسه تابستانی منتشر شد، یک اردوی تابستانی شروع شد و ناهار تابستانی هم زمان ارائه شد، این یک ساعت سریع بود. البته این یک فرصت عالی برای ملاقات با بسیاری از اعضای جامعه و ارتباط مردم با کتابخانه و منابع آن بود. بسیاری از بچه‌هایی که به آنجا رفتند، عشق خود را به خواندن ابراز کردند و وقتی به آنها گفتم کتاب‌های روی میز می‌توانند آزادانه کتاب‌هایی را که می‌خواهند ببرند، شوکه شدند.

یکی از بزرگترین نتایج این تلاش های اطلاع رسانی، ارتباط نه تنها با جامعه، بلکه با کارکنان مدرسه و ایجاد رابطه با آنها بود. ما قطعا مشتاق همکاری نزدیک با مدارس خود و تقویت پیوند خود با جامعه خود هستیم. 


Rose Garden کتابخانه شعبه

Rose Garden کتابخانه شعبه کارکنان با والدین و دانش آموزان مدارس همسایه خود صحبت کردند:

با نزدیک شدن به پایان سال تحصیلی، Rose Garden کتابخانه شعبه به انبوه دانش‌آموزان عادی بعد از مدرسه دسترسی پیدا کرد. پاسخ‌ها از گروه‌های سنی مختلف، با دانش‌آموزان از مدرسه ابتدایی مریت تریس، مدرسه راهنمایی هربرت هوور و دبیرستان آبراهام لینکلن دریافت شد.  

هنگامی که دانش آموزان برای رفتن به کافه اینترنتی یا اتاق نوجوانان از آنجا عبور می کردند، داده ها در میز اطلاعات کتابخانه جمع آوری شد. در ازای یک میان وعده، کتابدار پریسیلا چان از دانش آموزان 4 سوال پرسید، با 4 سوالth سوالی که می پرسد چه نوع برنامه هایی را دوست دارند در کتابخانه ببینند. او توسط صفحه اندرو هر کمک شد. پاسخ سوالات در پست آن نوشته شده و بر روی پوستر مشارکت اجتماعی ارسال شده است.  

دیدن پاسخ ها از دیدگاه جوانان جالب بود. برای اولین سوال (جامعه ایده آل)، بسیاری پاسخ دادند که می خواهند جامعه ای پذیرنده تر و زیباتر که در آن مردم ایمن و شاد باشند. یکی از دانش آموزان پاسخ داد: "جامعه ای خوب که در آن همه دوستانه هستند." این با آنچه اکنون می بینند متفاوت است در این که مردم می توانند بی ادب، ناراضی و ناپذیر باشند. آنها همچنین زباله، جنایت، و "نفرت فراوان، به ویژه در اخبار" را می بینند. 

برای سوال سوم، آنها دریافتند که کتابخانه می تواند با ادامه فضای امنی که مردم می توانند آنچه را که نیاز دارند پیدا کنند، کمک کند. با این حال، برخی نگران نزدیک شدن غریبه ها به فضاهای جوانان بودند. پیشنهادات آنها برای کتابخانه (سوال چهارم) عبارت بود از: فواره های آب بیشتر، باشگاه بازی، فعالیت های کاغذی بیشتر، فضاهای پارکینگ، و کتاب های Dog Man.  

هدف ما ارائه آنچه می توانیم در اینجا خواهیم بود Rose Garden کتابخانه شعبه، مانند فعالیت های منفعلانه ای که می توانند بعد از مدرسه در آن شرکت کنند. بعدازظهرها نیز در مورد باشگاه بازی احتمالی بحث شده است. ما همچنین قصد داریم به همکاری خود با تمام مدارس همسایه خود ادامه دهیم تا بهترین منابع و خدماتی را که می توانیم به دانش آموزان ارائه دهیم.  


Santa Teresa کتابخانه شعبه

Santa Teresa کتابخانه کارکنان با استفاده از پرسش‌های ASK از نوجوانان آن نظرسنجی کردند، و این چیزی است که ما کشف کردیم. آنها می خواهند بخشی از یک جامعه سرگرم کننده و باحال باشند. که متفاوت از زمان حال، که آنها به جزئیات یا جزئیات آن نپرداخته اند. آنها می خواهند ببینند که کتابخانه جشنواره ای بهاری با بازی ها، منابع بیشتر برای مطالعه، فضای نوجوانان بزرگتر با صندلی های بیشتر، تنقلات ارزان تر در دسترس از دستگاه فروش خودکار، و یک باشگاه انیمیشن در Santa Teresa کتابخانه شعبه آنها صنایع دستی ما را دوست داشتند، ماشین فروش ما، رایگان اینترنت بی سیمو سیاستی که اجازه می دهد برخی از غذاها در کتابخانه آنها از فضای آرام و آرام کتابخانه نیز تعریف کردند.  


Seven Trees کتابخانه شعبه

Seven Trees کتابخانه  کارکنان از مدرسه محلی خود، آکادمی آمادگی کالج Lairon، چندین بار در طول بهار بازدید کردند. آنها متوجه شده بودند که وقتی با یک دست نشاندن ساده از آنها پرسیده شد، اکثر دانش‌آموزان از کتابخانه بازدید نکردند، حتی اگر این کار را انجام دهند Seven Trees کتابخانه فقط دو بلوک با مدرسه فاصله داشت. آنها می‌خواستند این گروه از دانش‌آموزان را با سؤالات جامعه هدف قرار دهند، زیرا آنها بخش مهمی از آن هستند Seven Trees جامعه ای که داخل را نمی دیدند Seven Trees کتابخانه. سه کلاس برای بازدید از کلاس در ابتدای ژوئن از 4 برنامه ریزی شده بودth و 5th نمرات پس از بازدید منظم از کلاس، کارکنان یک برگه شکار لاشخور را به دانش آموزان دادند و در پایین آن دو سوال برای هر دانش آموز وجود داشت که باید پاسخ دهد. "دوست داری در کتابخانه چه چیزی ببینی؟" و "اگر بتوانید یک چیز را در مورد کتابخانه تغییر دهید، آن چه خواهد بود؟" همچنین به یکی از کلاس‌ها یادداشت‌های چسبناک داده شد که در آن می‌توانستند به این سؤال پاسخ دهند: «می‌خواهید عضو چه جامعه‌ای باشید؟»

دانش‌آموزان عمدتاً کتابخانه را دوست داشتند و اکثر آنها یادداشت کردند که کتابخانه کاملاً عالی است. تعداد کمی از دانش‌آموزان کتاب‌های بیشتری می‌خواستند، کتاب‌های Diary of a Wimpy Kid بیشتر، و حدود ده دانش‌آموز داشتند که می‌خواستند به بازی‌های ویدیویی در کتابخانه دسترسی داشته باشند. به عنوان یک تیم کتابخانه، کارکنان از دریافت بازخورد و درخواست بازی های ویدیویی بیشتر در کتابخانه هیجان زده بودند. آن‌ها احساس کردند که برنامه جدید بازی‌های ویدیویی کتابخانه که شروع به کار کرده بود، تابستان با استقبال خوبی از سوی جامعه دانشجویی آکادمی آمادگی کالج لایرون مواجه خواهد شد. بازخورد یادداشت‌های چسبنده نشان می‌دهد که اکثر دانش‌آموزان می‌خواهند بخشی از یک «جامعه مهربان» باشند که از هر دوازده دانش‌آموز، ۹ نفر این را می‌نویسند. پاسخ‌های دیگر شامل «یک جامعه غیر خسته‌کننده» و یکی «با فعالیت‌ها» بود. یکی از دانش‌آموزان نیز گزارش داد که می‌خواهد یک «جامعه آرام» داشته باشد.  

با بازخوردی که دریافت کردند، تیم کتابخانه در حال برنامه ریزی برای افزایش برنامه بازی های ویدیویی خود از یک بار در ماه به هفته است. کتابدار مسئول مجموعه های نوجوانان به طور فعال تعداد کتاب های موجود در قفسه ها را افزایش می دهد. کارکنان همچنین دریافتند که دانش‌آموزان نیاز به مهربانی را در تعاملات روزانه احساس می‌کنند و بنابراین کارکنان متعهد شده‌اند که از خط‌مشی فعلی کتابخانه ما برای فراهم کردن فضاهای دعوت‌کننده و امن برای مشتریان کودکانمان حمایت کنند.