هفته کتاب های ممنوعه: 1 تا 7 اکتبر 2023
برای 1 تا 7 اکتبر 2023، هفته کتاب‌های ممنوعه را جشن می‌گیریم که در آن مطالبی را برجسته می‌کنیم که به چالش کشیده شده یا از مجموعه‌های سراسر کشور حذف شده‌اند. ممکن است در مورد برخی از ممنوعیت های اخیر کتاب شنیده باشید، مانند مواردی که در آن منتشر شده است شورای آموزش دره سان رامون که چندی پیش توجه ملی را به خود جلب کرد. علاوه بر این، ممکن است افراد دیگری را دنبال کرده باشید کتابخانه های عمومی, مناطق مدرسه و هیئت مدیره مدارس که با چالش هایی مواجه شده اند که توسط اعضای جامعه یا والدین برای آنها ایجاد شده است.
La 2022 / 23 سال تحصیلی شاهد افزایش زیادی در ممنوعیت ها بودیم و می خواهم بگویم که سرعت آن در حال کاهش است. با این حال متأسفانه به نظر نمی رسد که چنین باشد. سال 2023 قرار است در سال جاری رکورددار تعداد ممنوعیت کتاب باشد. در طول هشت ماه اول سال 2023، ALA 695 چالش را برای مواد و خدمات کتابخانه ردیابی کرد، در مقایسه با 681 چالش در مدت مشابه سال گذشته، و جهش 20 درصدی در تعداد "عناوین منحصر به فرد" به 1,915 عنوان." برای بسیاری از ما در زمینه های آموزشی و مرتبط با آن، با توجه به فضای سیاسی فعلی در ایالات متحده، تعجب آور نیست.
کتاب ممنوعه چیست؟
برای کسانی که با کتاب ممنوعه و چیستی چالش آشنا نیستند، به سادگی بیان کنید:
- A کتاب چالش شده تلاشی برای حذف یا محدود کردن مطالب بر اساس اعتراضات یک فرد یا گروه است. ممنوعیت حذف آن مواد است. چالش‌ها صرفاً شامل بیان یک دیدگاه نمی‌شوند. بلکه تلاشی برای حذف مطالب از برنامه درسی یا کتابخانه و در نتیجه محدود کردن دسترسی دیگران است.
- A کتاب ممنوع کتاب هایی است که به طور کامل از یک کتابخانه حذف شده اند یا در تلاش برای حذف آنها از یک کتابخانه، بر اساس اعتراض یک فرد یا گروه به چالش کشیده شده اند.
این، در اصل، نوعی سانسور سیستماتیک است. این تمایل به کنترل مواد موجود در قفسه باعث شده است که برخی از هیئت های کتابخانه عضویت ALA خود را پس بگیرند. زوج مشاهیر تعداد بی‌سابقه‌ای از چالش‌های کتاب را که در سراسر کشور در حال وقوع است، بررسی کرده‌اند. کار به جایی رسیده که پتانسیل وجود دارد قانون گذاری در کالیفرنیا، AB-1078 تا چالش های کتاب را دشوارتر کند. من شما را به شنیدن اخبار اخیر تشویق می کنم رئیس انجمن کتابخانه آمریکا پادکستی که در مورد مسئله چالش‌های کتاب و موقعیتی که کتابخانه‌ها و کتابداران خود را مجبور به پیمایش آن می‌دانند، صحبت می‌کند. حالا ممکن است با کلی داده‌ها و آمار در مورد تعداد چالش‌های کتاب که در سراسر کشور اتفاق می‌افتد، حوصله‌تان را سر ببرم. با این حال، در عوض، بخش دیگری از دوران کودکی‌ام را بیرون می‌کشم تا توضیح دهم که چرا کاملاً مخالف ممنوعیت کتاب هستم.
تجربه کودکی من
اگر وبلاگ‌های دیگر من را خوانده‌اید، احتمالاً می‌دانید که من اهل کنتاکی هستم، مادرم بینایی ضعیفی داشت و من خواندن را در سنین پایین یاد گرفتم، بنابراین می‌توانم به عنوان چشم دوم برای کمک به مادرم در جهانگردی عمل کنم. با این حال، والدینم از خواندن من متکی نبودند. اما پدرم به درک مطلب علاقه مند بود، که معمولاً من روزنامه را می خواندم و بایت های خبری به او می دادم.
تابستان قبل از شروع مدرسه، پدربزرگ بیولوژیک من (و منظورم واقعاً متعصب) بود، برای بخشی از تابستان به دیدن ما آمده بود. پدربزرگ من دکتر الوهیت و کشیش بود و در یک نقطه از دیدارش من در مورد نماز بحث کردم. در آن زمان از زندگی، من چیزی بودم که شما اوبر مذهبی می نامید، و وقتی از من پرسیدند وقتی بزرگ شدم می خواهم چه کاره شوم، پاسخ من یک راهبه کارملیتی بود.
به پدربزرگم گفتم که وقتی نماز می‌خوانم، ذهنم را از سرگردانی دور نگه دارم. من به او گفتم راهبه‌های کارملیتی یک فرقه رهبانی هستند که به ندرت با مردم درگیر می‌شوند انفجار اخیر با دستور تگزاس کنار گذاشته شود، بنابراین اگر بخواهم یکی شوم، توانایی ساکت کردن افکارم بسیار مهم است. پدربزرگم پیشنهاد کرد که شاید بهترین راه برای ایجاد رابطه با خدا نوشتن نامه باشد، مانند سلی در "رنگ ارغوانی".
من شروع کردم به انجام همان کاری که او پیشنهاد کرد. با این حال، آن پیشنهاد مانند برق در ذهن من بود. من باید دقیقاً آنچه را سلی در نامه هایش می نوشت می خواندم. من بچه مستقلی بودم که به او پول می دادند تا هر طور که دوست دارم خرج کند. بعد از کلاس باله، نزد کتابفروشی محلی ام، که در طبقه پایین بود، توقف کردم لوئیزویل گالری، که امروزه هنوز پابرجاست و اولین نسخه آلیس واکر را خریدم "رنگ ارغوانی".
این کتاب زندگی سلی را از نوجوانی تا بزرگسالی، نزدیک به سنی که الان هستم، پوشش می‌دهد. همانطور که برای اولین بار می‌خوانم، به یاد می‌آورم که گریه می‌کردم، می‌خندیدم، عصبانی می‌شدم و احساس می‌کردم که گویی نگاهی اجمالی به این داشتم که چگونه بسیاری از زنان در زندگی‌ام که من آنها را تحسین می‌کردم، مجبور شده‌اند راهیابی در جهان را یاد بگیرند. من آن نسخه را بارها و بارها خواندم تا اینکه در آن تابستان به معنای واقعی کلمه از بین رفت. اما اشتباه من زمانی بود که تصمیم گرفتم از این رمان به عنوان بخشی از تکلیف خواندن هفتگی خود استفاده کنم.
من یک دانش آموز جدید در سنت الیزابت بودم، زیرا در آن زمان اسقف نشینی لوئیزویل روند ادغام و تعطیلی مدارس کم ثبت نام را آغاز کرده بود. من را در خواندن «تدریجی» گذاشته بودند، که بعداً والدینم به سرعت آن را تا هفته دوم مدرسه تصحیح می‌کردند، زیرا من درس‌های ادبیاتم را با کلاس هفتم/هشتم در مدرسه قدیمی‌ام خوانده بودم. متأسفانه، هر چند زمانی که به کلاس چهارم رسیدم، به هیچ یک از عناوین موجود در "فهرست مطالعه تابستانی تایید شده" خود کاملاً بی علاقه بودم. اشتباه نکنید داستان های یک کلاس چهارم هیچ چیز و سوء استفاده کتاب‌های خوبی هستند، اما در کودکی من را تا حد اشک خسته کردند. آنها چیزی بودند که من آن را "کتاب های کودک" می نامیدم و در حالی که آنها را تمام کردم، من را تکان ندادند و صادقانه جودی بلوم را در لیست ممنوعیت مطالعه شخصی من قرار دادند. اگرچه کمی دیرتر یاد می‌گیرم که از رمان‌های YA جودی بلوم قدردانی کنم.
هفته سوم مدرسه، معلم ما، خانم دیویس، تکلیف خانه را به ما داد تا گزارشی درباره یکی از کتاب‌هایی که در تابستان خوانده‌ایم بنویسیم. حالا مطمئناً کار هوشمندانه این بود که یکی از آن «کتاب‌های کودک» را انتخاب کنید، خلاصه بنویسید و تمام شود. البته، هر چند من بچه ای نبودم که کار ساده ای انجام دهم. گزارشم را نوشتم "رنگ ارغوانی" و تحویلش داد
دو روز بعد، مادر و پدرم از معلمم تماس گرفتند که باید بیایند و با او، مدیر و کشیش کلیسای سنت الیزابت صحبت کنند. پدر و مادرم بلافاصله پرسیدند من چه کار کردم! کباب کردنی که من انجام دادم، در اینجا تکرار نمی‌کنم، بیایید بگوییم که آنها از هر کاری که یک کودک می‌توانست در کلیسا انجام دهد، انجام داده‌اند.
من و والدینم بعد از مدرسه برای کنفرانس در دفتر مدیر ماندیم. آنها تمام مدتی که منتظر بودند به من چشم بدبو نشان دادند. مدیر مدرسه که دیگر نامش را به خاطر نمی‌آورم، گفت‌وگو را باز کرد و گفت از خانم دیویس شنیده‌اند که من مطالب مشکوک را مطالعه می‌کنم، به‌ویژه با توجه به اینکه به تازگی از مطالعه اصلاحی خارج شده‌ام، و آنها نگران این "معروف شدن" هستند. سپس با کشیش و خانم دیویس به خواندن خلاصه کتاب من ادامه داد. آنها به پدر و مادرم گفتند که موضوع کتاب این نیست که یک کودک هم سن و سال من بخواند و باید آن کتاب را از خانه ما حذف کنند. یادم می‌آید که حالت چهره پدر و مادرم را تماشا می‌کردم و می‌خواستم به آرامی از اتاق بیرون بروم یا روی دیوار رنگ بشود.
پدر و مادرم به مدیر مدرسه اجازه دادند تا سر و کله زدن خود را تمام کند و سپس او، خانم دیویس و کشیش را روشن کردند. پدرم به خصوص از این گفتگو عصبانی شد. او خودش کتاب را در ابتدای انتشار خوانده بود و دوستش داشت. او تمایل من به خواندن رمان را شگفت‌انگیز می‌دانست و بیشتر تابستان را صرف توضیح چیزهایی کرده بود که من از خاطرات کودکی‌اش نمی‌فهمیدم (پدرم در سال 1918 به دنیا آمد). ما بحث‌های بسیار سنگینی داشتیم زیرا رمان موضوعات بسیار دشواری را برای کودکان پوشش می‌دهد، به‌خصوص اگر شما یک دختر سیاه‌پوست کوچک هستید، زیرا می‌توان به راحتی با سلی طنین‌انداز کرد، حتی اگر هرگز عمق سوءاستفاده او را تجربه نکرده باشید. همچنین به من کمک کرد که بیشتر با مادربزرگم و خواهرانش پیوند برقرار کنم که از خواندن آن کتاب لذت بردند و علاقه ای به تاریخ سیاه پوستان و تاریخ خانواده خودم برانگیخت.
نیازی به گفتن نیست که یکی از ناراحت‌کننده‌ترین جلسات ساعتی بود که من تا به حال بدبختی داشتم که در آن شرکت کنم. با این وجود، چند نکته مهم را یاد گرفتم:
- تا زمانی که به خواندن ادامه می دادم و در صورت نیاز سؤال می پرسیدم والدینم اهمیتی نمی دادند که من چه می خوانم.
- آنها معتقد نبودند که کسی حق دارد ذهن من را در غل و زنجیر قرار دهد و من را از خواندن هر چه می خواهم بخوانم، چه دین و چه نه، باز دارد.
- این که والدین من به خصوص اجازه نمی دادند افرادی که شبیه ما نیستند به آنها دیکته کنند که من نباید کتابی درباره سیاهپوستان که توسط یک سیاه پوست نوشته شده است بخوانم.
- و در نهایت، کتاب‌هایی با موضوع دشوار نه تنها نحوه نگرش من به جهان را به چالش می‌کشند، بلکه جایگاه من را در آن به چالش می‌کشند که برای آنها یک مهارت مهم مادام العمر بود.
با این حال، بزرگ‌ترین چیز من این بود که ذهنم به معلمان، کشیش یا والدینم تعلق نداشت. مال من بود! همانطور که به کتابداران عمومی اجازه ندادم من را از بررسی آگاتا کریستی و استیون کینگ منصرف کنند (نسخه اول "کری" را داشتم - آن را هم خواندم تا زمانی که از بین رفت) نباید بگذارم معلمانم مرا از خواندن مطالب علاقه مند منصرف کنند. من
خانم دیویس هرگز آنچه را که بعد از آن خواندم به چالش نکشید. تا حد زیادی وقتی نوبت به عادت‌های مطالعه‌ام می‌رسید، او به من فاصله زیادی داد. من به خواندن کتاب مارگرت اتوود در آن سال ادامه دادم داستان کنیز را، نورا نیل هرستون چشم به خدا دوخته و Bluest Eye توسط تونی موریسون برای خلاصه کتاب من.
هر سال کودکانی وجود دارند که از دسترسی به آنچه که من احساس می‌کنم برخی از بهترین رمان‌هایی هستند که به دلایل مختلف از جمله محتوای جنسی، سوء استفاده، مرگ، جادو، نژاد، نژادپرستی یا مفاهیمی که با زندگی مذهبی در تضاد است، محروم می‌شوند. گاهی اوقات این کتاب‌ها توسط افرادی که هرگز برای خواندن آنها وقت نگرفته‌اند، روی خط چاپ قرار می‌گیرند. من اغلب به این فکر می‌کنم که آیا یکی از آن کودکان مانند من هستند و به دنبال درک وسیع‌تری از جهان هستند، و این مرا ناراحت می‌کند. این یکی از دلایلی بود که کتابدار شدم. همانطور که می‌دانم هر کودکی یک جین و ویلیام را در گوشه و کنار خود ندارد که برای حق خود برای داشتن تنها آزادی واقعی موجود در این جهان، آزادی یادگیری، پرسش، تصور و رویاپردازی مبارزه می‌کنند.
برنامه های کتاب های ممنوعه در کتابخانه
این هفته میزبان برنامه های متعددی خواهیم بود همکاری با SJSU برای فرو رفتن عمیق تر در کتاب های ممنوعه و چالش برانگیز. همانطور که دوست دارم همیشه یک وبلاگ را با یک چالش یا فراخوان برای اقدام به پایان برسانم. این هفته کتابی را که ممنوع شده است ببینید و خودتان آن را بخوانید یا در یکی از رویدادهایی که میزبان ما هستیم شرکت کنید تا درباره کتاب‌های ممنوعه و چالش‌انگیز بیشتر بدانید. اگر می‌توانید لحظه‌ای وقت بگذارید و چیزی را بخوانید که دیگران فکر می‌کنند نباید آن را بخوانید و خودتان تصمیم بگیرید که درباره آن اثر چه فکر می‌کنید.
در هفته کتاب ممنوعه به ما بپیوندید
ارسال نظر به: جشن کتاب های ممنوعه!