Semana de Concientización sobre la Neurodiversidad

¿Qué es la Neurodiversidad?

El cerebro de cada persona funciona de forma ligeramente diferente, y todos vemos el mundo de maneras distintas. Sin embargo, el cerebro de algunas personas funciona de forma sustancialmente distinta al de la población general. Muchas personas padecen lo que la ciencia médica denomina "trastornos". Algunos de los trastornos más comunes son el TDAH, el autismo, la dislexia y el síndrome de Tourette. Incluso con estas afecciones, las personas pueden verse profundamente afectadas de diversas maneras.

La importancia de la neurodiversidad es innegable. La cantidad de personas afectadas por estos trastornos es alarmante en Estados Unidos. Muchos niños no reciben diagnóstico ni tratamiento para una o más de estas afecciones, y muchas personas pueden padecer más de una. El TDAH y el autismo, por ejemplo, están estrechamente relacionados y pueden aparecer juntos.Aunque existen muchas afecciones que pueden considerarse “neurodiversas”, las que se destacan aquí son el TDAH, el autismo, la dislexia y el síndrome de Tourette.

TDAH:

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) se diagnostica a menudo en niños, pero sin tratamiento puede persistir hasta bien entrada la edad adulta. Se estima que un 4.4 % de los adultos en EE. UU. padece TDAH. Hay indicios de que este número ha ido aumentando de forma constante.Los tres síntomas más comunes del TDAH son:

• Falta de atención, como dificultad para prestar atención, permanecer concentrado en una tarea o mantenerse organizado.
• Hiperactividad, como hablar demasiado o moverse en momentos inapropiados.
• Impulsividad, como interrumpir o tener problemas para esperar su turno.

Y aunque es común tener algunos de estos síntomas a veces, para el individuo con TDAH Estos comportamientos tienden a ser mucho más frecuentes y persistentes en el individuo afectado por este trastorno.Aunque la mayoría de las personas son diagnosticadas en la infancia, algunas (pero no todas) superan la afección en la edad adulta.

Autismo

Otra afección cuya tasa está aumentando rápidamente es el autismo, también llamado trastorno del espectro autista (TEA). En 2012, la tasa de autismo era de 1 por 69; diez años después, en 2022, era de 1 por 31, casi el doble, y en 2002 era de solo 1 por 150; una cifra aún muy alta, pero no la actual. Esto tampoco muestra señales de detenerse.Algunos de los síntomas más comunes del autismo incluyen:

• Desafíos con las habilidades sociales.
• Comportamiento repetitivo.
• Dificultades con el habla y la comunicación no verbal.

Estos síntomas son generalizados y no hay dos personas afectadas exactamente de la misma manera. La afección puede ser muy leve o extremadamente debilitante, pero a menudo... El funcionamiento en la sociedad moderna puede ser un obstáculo importanteEste es un trastorno que dura toda la vida.

Dislexia

La dislexia se define como un trastorno del aprendizaje.donde el individuo tiene dificultades para aprender a leer, escribir y deletrear, que son habilidades críticas en la sociedad actual. Es difícil medir la prevalencia de esta condición, pero se estima que afecta entre el 3% y el 7% de la población general. La gravedad, al igual que el autismo, puede variar ampliamente entre individuos. Si bien las personas con dislexia a menudo tienen dificultades académicas, esto no es un reflejo de deterioro cognitivo. Muchas personas famosas con dislexia incluyen a Henry Winkler (Happy Days); Jeffrey Dean Morgan (Walking Dead), Whoopi Goldberg y otros.

Síndrome de Tourette

De las cuatro afecciones enumeradas aquí, el síndrome de Tourette es el más visible. Consiste en una serie de movimientos repentinos, rápidos e indeseados, llamados "tics". Los tics simples pueden incluir parpadeo, encogimiento de hombros, sorber, ladrar y gruñir, pero otros tics complejos pueden incluir saltar, agacharse o girar, por nombrar algunos. Los tics vocales pueden incluir repetir lo que dice otra persona (llamado "ecolalia", que también puede presentarse en el autismo), repetir las propias palabras o frases o decir malas palabras. Generalmente se diagnostica en la infancia. y puede o no mejorar en la edad adulta. Los hombres se ven afectados con mucha más frecuencia que las mujeres por esta afección. que afecta aproximadamente a 1 de cada 162 niñosAunque es relativamente poco común, también es una de las afecciones más debilitantes porque es mucho más visiblemente evidente.

Las necesidades de las personas con afecciones neurodiversas 

La neurodiversidad está presente en todas partes. Es muy probable que te hayas topado con alguien con una condición neurodiversa hoy, o incluso a diario. Quizás seas una de esas personas que tienen una perspectiva de la vida diferente a la del resto. Lo importante es saber que no es malo ni incorrecto ni nada por el estilo. Simplemente es. Y la mayoría de las personas que lidian con una condición neurodiversa saben lo que es tener que adaptarse y superarla. La mayoría tendrá que afrontar su neurodiversidad toda la vida.

Lo que la mayoría de las personas con trastornos neurodiversos necesitan es comprensión. Sí, estas afecciones dificultan la vida, y a veces las personas pueden ser crueles con quienes son "diferentes". Esto puede deberse a la ignorancia, al miedo o simplemente a la falta de comprensión de la afección y lo que significa vivir con ella. Sí, puede haber una diferencia en el funcionamiento del cerebro neurodiverso, pero eso no significa que algo esté "mal". Simplemente significa que hay una diferencia. La comprensión es lo realmente importante: comprender que las personas con trastornos neurodiversos tienen las mismas necesidades que cualquier otra persona y que simplemente intentan sobrevivir como cualquier otra persona. Educar sobre la neurodiversidad es clave para combatir la ignorancia y corregir malentendidos, y la biblioteca es el lugar donde esto puede suceder. Consulta nuestros recursos de accesibilidad en www.sjpl.org/accesibilidad

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