Participación comunitaria – Verano de 2024

El San José Public Library se compromete a conectar y escuchar a los residentes de San José. Una forma de lograrlo es visitando eventos públicos y hablando con residentes y vecinos. Esto es lo que hemos escuchado de algunas de nuestras 25 bibliotecas durante nuestros eventos comunitarios de verano.

Bascom |Edenvale |Rose Garden |Santa Teresa |Seven Trees


Biblioteca Bascom


Yesenia Ortega de la Biblioteca Bascom dio el siguiente relato de su compromiso con su comunidad:

El 23 de abril asistí a una Feria de recursos organizada por Campbell Adult and Community Education (CACE). El evento fue organizado por CACE para conectar a los estudiantes con varias organizaciones comunitarias, incluidas varias organizaciones sin fines de lucro y SJPL. El evento contó con la asistencia de más de 300 personas, 263 de las cuales se acercaron a nuestra mesa para obtener información sobre los programas de la biblioteca, los recursos y los divertidos obsequios, incluidos obsequios de SJPL y libros gratis. Debido a que CACE se dirige principalmente a estudiantes adultos de inglés, los programas que despertaron más interés fueron nuestro Club de conversación para estudiantes de inglés como segunda lengua, así como algunos programas familiares a los que varias personas parecían entusiasmadas por llevar a sus hijos.

También tuve una conversación particularmente esclarecedora con una persona que hizo notar la falta de eventos para adultos hispanohablantes en la comunidad. Si bien ella agradeció que hubiera programación bilingüe disponible para niños, señaló que faltaban programas para adultos que pudieran aprovecharse fuera de ELL/Alfabetización digital. Expresó que sería bueno que la biblioteca ofreciera más programación recreativa que brindara oportunidades para que los miembros de la comunidad se reunieran y se conocieran entre sí. Este sentimiento se hizo eco aún más a través de algunas de las conversaciones informales que tuve con la gente durante toda la noche. Para abordar esto, estoy buscando presentar un programa recreativo para adultos hispanohablantes dentro de este año fiscal. 


Biblioteca Edenvale

Agueda Beteran, de la Biblioteca Edenvale La biblioteca asistió a las horas de almuerzo de verano en Edenvale Escuela primaria:

El final del año escolar trae consigo muchas oportunidades de asistir a eventos en nuestras escuelas locales y, como equipo de bibliotecarios, asistimos a tres en una noche. Nuestra comunidad busca nuestra participación en sus eventos y estamos listos para apoyarlos. Este verano, tuvimos más oportunidades de visitar nuestras escuelas para continuar promoviendo el aprendizaje de verano y conectarnos con la comunidad. Uno de los muchos eventos a los que asistimos fue la hora del almuerzo de verano en Edenvale Escuela primaria. 

Fue una hora muy animada, ya que se estaban terminando las clases de verano, comenzaba un campamento de verano y se ofrecía el almuerzo de verano, todo al mismo tiempo. Por supuesto, fue una gran oportunidad para conocer a muchos miembros de la comunidad y conectar a la gente con la biblioteca y sus recursos. Muchos de los niños que pasaron por allí expresaron su amor por la lectura y se sorprendieron cuando les dije que los libros que estaban sobre la mesa eran gratis si querían uno.

Uno de los mayores resultados de esta iniciativa de divulgación fue conectarnos no solo con la comunidad, sino también con el personal escolar y forjar una relación con ellos. Definitivamente esperamos trabajar en estrecha colaboración con nuestras escuelas y fortalecer nuestro vínculo con nuestra comunidad. 


Biblioteca Rose Garden

Biblioteca Rose Garden El personal habló con padres y estudiantes de sus escuelas vecinas:

Con el final del año escolar acercándose rápidamente, el Rose Garden La biblioteca se puso en contacto con sus alumnos habituales que acuden a la escuela después de clase. Las respuestas provinieron de una variedad de grupos de edad, con alumnos de la escuela primaria Meritt Trace, la escuela secundaria Herbert Hoover y la escuela secundaria Abraham Lincoln.  

Los datos se recogieron en el mostrador de información de la biblioteca, cuando los estudiantes pasaban para ir al cibercafé o a la sala de adolescentes. A cambio de un refrigerio, la bibliotecaria Priscilla Chan les hizo a los estudiantes las 4 preguntas ASK, con las 4th Pregunta sobre qué tipo de programas les gustaría ver en la biblioteca. Recibió la ayuda del paje Andrew Each. Las respuestas a las preguntas se escribieron en notas adhesivas y se colocaron en el cartel de participación comunitaria.  

Fue interesante ver las respuestas desde el punto de vista de los jóvenes. En cuanto a la primera pregunta (comunidad ideal), muchos respondieron que querían una comunidad más tolerante y agradable donde la gente estuviera segura y feliz. Un estudiante respondió: “una comunidad agradable donde todos fueran amigables”. Esto difería de lo que ven ahora en que la gente puede ser grosera, infeliz y poco tolerante. También ven mucha basura, delincuencia y “mucho odio, especialmente en las noticias”. 

En cuanto a la tercera pregunta, descubrieron que la biblioteca podría ayudar si sigue siendo un espacio seguro donde las personas pueden encontrar lo que necesitan. Sin embargo, a algunos les preocupaba que los extraños se acercaran a los espacios para jóvenes. Sus sugerencias para la biblioteca (cuarta pregunta) incluían: más fuentes de agua, un club de juegos, más actividades con papel, espacios de estacionamiento y libros de Dog Man.  

Nuestro objetivo será proporcionar lo que podamos aquí en el Rose Garden Biblioteca filial, como actividades pasivas en las que pueden participar después de la escuela. También se ha hablado de la posibilidad de crear un club de juegos por las tardes. También tenemos como objetivo continuar nuestras asociaciones con todas nuestras escuelas vecinas para brindar los mejores recursos y servicios que podamos a los estudiantes.  


Biblioteca Santa Teresa

Santa Teresa Biblioteca El personal encuestó a la población adolescente utilizando las preguntas de ASK y esto es lo que descubrimos: quieren ser parte de una comunidad divertida y agradable. Fue diferente del presente, sobre el que no entraron en detalles ni dieron más detalles. Quieren que la biblioteca ofrezca un festival de primavera con juegos, más recursos para estudiar, un espacio más grande para adolescentes con más asientos, bocadillos más baratos disponibles en la máquina expendedora y un club de anime en la biblioteca. Santa Teresa sucursal de la biblioteca. Les gustaron las manualidades que hacemos, nuestra máquina expendedora, la comida gratis. WiFi, y la política que permisos Algunas comidas en la biblioteca también complementaron el ambiente tranquilo y pacífico de la biblioteca.  


Biblioteca Seven Trees

Seven Trees Biblioteca  El personal visitó su escuela local, Lairon College Preparatory Academy, varias veces durante la primavera. Habían notado que cuando se les pedía simplemente levantando la mano, la mayoría de los estudiantes no visitaban la biblioteca a pesar de que la Seven Trees La biblioteca estaba ubicada a solo dos cuadras de la escuela. Querían dirigirse a este grupo de estudiantes con preguntas sobre la comunidad, ya que son una parte vital de la Seven Trees comunidad que no estaban viendo dentro de la Seven Trees Biblioteca. Se programaron visitas de clase para tres clases a principios de junio desde el 4th y séptimath Calificaciones. Después de su visita regular a la clase, el personal les dio a los estudiantes una hoja de búsqueda del tesoro y en la parte inferior había dos preguntas para que cada estudiante respondiera. "¿Qué te gustaría ver en la biblioteca?" y "Si pudieras cambiar una cosa de la biblioteca, ¿qué sería?". A una de las clases también se le dieron notas adhesivas donde podían responder la pregunta: "¿De qué tipo de comunidad quieres ser parte?"

A los estudiantes les encantó la biblioteca y la mayoría escribió que la biblioteca era bastante perfecta tal como estaba. Algunos estudiantes querían incluso más libros, más libros de El diario de Greg, y había unos diez estudiantes que querían tener acceso a videojuegos en la biblioteca. Como equipo de la biblioteca, el personal estaba emocionado de recibir comentarios pidiendo más videojuegos en la biblioteca. Sintieron que el nuevo programa de videojuegos de la biblioteca que debutaba ese verano sería bien recibido por la comunidad estudiantil de Lairon College Preparatory Academy. Los comentarios de las notas adhesivas indicaron que la mayoría de los estudiantes querían ser parte de una "comunidad amable" y nueve de los doce estudiantes que escribieron esto. Otras respuestas incluyeron "una comunidad que no sea aburrida" y una "con actividades". Un estudiante también informó que quería una "comunidad tranquila".  

Con los comentarios que recibieron, el equipo de la biblioteca está planeando aumentar la programación de videojuegos de una vez al mes a una vez por semana. El bibliotecario a cargo de las colecciones juveniles está aumentando activamente la cantidad de libros en los estantes. El personal también se dio cuenta de que los estudiantes sentían una gran necesidad de amabilidad en las interacciones diarias, por lo que el personal se comprometió aún más a mantener nuestra política actual de biblioteca de proporcionar espacios acogedores y seguros para nuestros usuarios infantiles.