Pathfinder Tiffany Bradford-Oldham: comprometida con empoderar a los demás

Pathfinder es una serie de blogs sobre el intrépido personal de la biblioteca que lidera programas interesantes que quizás aún no conozcas.

La bibliotecaria Tiffany Bradford-Oldham tiene una visión del mundo que ha tenido desde que era niña. Debido a las desigualdades que vio de niña al crecer en el sur y el medio oeste, desarrolló una "pasión por la justicia y la equidad". Tiffany vio la ley como un posible camino para ella como una joven adulta.

Los padres de Tiffany siempre enfatizaron los libros y la educación mientras ella crecía. Un principio importante que Tiffany desarrolló de sus padres con respecto a su amor por los libros y la educación:

"NADIE podría arrebatarme, sin importar cómo me veía o cómo me percibía el mundo".

Tiffany quiere que todos comprendan que la educación es algo que llevarás contigo sin importar adónde vayas y que la educación permitirá a las personas desarrollar una perspectiva más diversa y equitativa del mundo.

Debido a las circunstancias, su camino se desvió de un camino hacia el derecho a un camino hacia la biblioteconomía. Tiffany ve poder en ambas ocupaciones, ya que ambas le brindan una forma de:

"dejar las instituciones, mi comunidad y las personas mejor y más equitativas que cuando las encontré".

La perspectiva de Tiffany se basa en su educación como una mujer negra fuerte. 

Posibilidades para el futuro

La columna vertebral de la biblioteca son sus programas. Tiffany reconoce que su posición como bibliotecaria negra es más que ofrecer programas.

Tiffany comprende y está orgullosa de su condición de modelo a seguir para los niños negros de la comunidad. Su puesto representa posibilidades para el futuro de los niños negros con antecedentes similares al de ella. Tiffany dice que siempre está consciente de su papel y responsabilidad.

Este es el adagio de sus padres que impulsa todo su trabajo:

"Si entro por una puerta [entonces] la mantengo abierta para aquellos que puedan venir detrás de mí. Esta no fue una lección de modales sino de responsabilidad social".

Tiffany no ha alcanzado su papel en sí misma. Ella dice que alcanzó sus metas gracias al aliento de personas tanto dentro como fuera de su familia. Sus conexiones con la comunidad la llevaron por el camino de ser un modelo a seguir.

Tiffany me dice:

  • "La representación es poderosa, pero no puede terminar con sumar números y marcar casillas".
  • "Todos nosotros deberíamos ser llamados a defender a otros que no están en condiciones de hacerlo por sí mismos".
  • "Como nación de vastos recursos, NO hay excusa para no construir y empoderar a aquellos que debido a race, religión, etnia, cultura o nacionalidad han sido oprimidas ".

Vio la oportunidad de lograr un impacto más profundo a través de San Jose Public Library's RacEquipo de Renta Variable.

San Jose Public Library's RacEquipo de Equidad Social

Tiffany se veía a sí misma como una extraña, lo que resuena en todos hasta cierto punto. Sin embargo, Tiffany siempre estaba buscando formas de empoderar a los demás y crear un cambio equitativo. Ella vio una oportunidad en San Jose Public Library's RacEquipo de Renta Variable.

La misión de San Jose Public Library's Racial Equity Team debe:

  • crear un ambiente que sea acogedor e inclusivo para todas las personas
  • Une a la gente
  • construye comunidad
  • enriquece vidas

La Racial Equity Team se compromete a revertir la p institucionalractices que son racialmente inequitativo al eliminar o revisar políticas y procedimientos que restringen o niegan el acceso o crean barreras. Estamos comprometidos con la diversificación de la fuerza laboral, apoyando al personal con capacitación y desarrollo continuos, y tratando a todas las personas con respeto y amabilidad.

Las bibliotecas tienen sutory de no incluir a todos los clientes.

La Racial Equity Team se formó en enero de 2020 como parte de una iniciativa estatal para crear una red de bibliotecas y personal bibliotecario comprometido con racequidad ial e inclusión total. El objetivo es compartir información, profundizar las conversaciones y aumentar racequidad social en la prestación de servicios bibliotecarios y las comunidades a las que servimos.

Trabajar con otros miembros del Racial Equity Team, Tiffany quiere ayudar a las personas de la comunidad a encontrar equidad.

Cómo convertirse en miembros activos de la comunidad

La biblioteca misión es el siguiente:

"La biblioteca enriquece vidas fomentando el aprendizaje permanente y asegurando que todos los miembros de la comunidad tengan acceso a una amplia gama de ideas e información".

Idealmente, a Tiffany le gustaría que TODOS los miembros de la comunidad tuvieran acceso abordando las desigualdades.

Esto es lo que a Tiffany le gustaría que USTED supiera:

  • "Buscamos embrace diferencias y ofrecen programas que no solo fomentan la educación culturalracpero representa las necesidades de nuestra diversa población de San José ".
  • "Si usted es un usuario de la biblioteca, lo que tengo y sigo animando a la gente a que aprenda más sobre la promoción es empezar a ser lector activo en tu propia comunidad ".
  • "Además, si no estamos ofreciendo programas u oportunidades para su origen étnico o religioso individual, háganoslo saber u ofrezca ser voluntario para educarnos".
  • La biblioteca no es solo un edificio, sino una comunidad de pracTenga en cuenta que de vez en cuando necesita que nuestros patrocinadores nos ayuden a dar forma a la dirección de nuestra institución ".

A Tiffany le gustaría terminar con una cita de un miembro de la comunidad en relación con una publicación de blog sobre la Semana Nacional de las Bibliotecas:

"... Ustedes brindan tantos recursos para personas desfavorecidas, así como información de fácil acceso sobre temas importantes como racismo. La biblioteca hace que educarnos sea tan fácil y accesible, algo que muchas otras ciudades no tienen. Es de gran ayuda y su trabajo y esfuerzo no pasan desapercibidos ".

Consulta este Racial Lista de lectura de Equidad y Justicia Social preparado por el personal.

Si tiene alguna pregunta, deje un comentario en la sección de comentarios a continuación.