Ursprünglich hatte ich geplant, über Meredith vs. JCPS zu sprechen. Ich weiß, dass ich viel über Zuhause spreche, aber leider liegt es daran, dass Louisville, wie ich es nennen möchte, „seltsam“ ist. Louisville ist eine Großstadt mit Kleinstadtflair, eine Stadt im Mittleren Westen eines Südstaates, fortschrittlich und rückständig zugleich. Es ist eine gute Charakterstudie über Rasse, Geschichte und Amerika. Ich habe diesen wunderbaren Blog über die Bildung der Schwarzen begonnen und ihn größtenteils fertiggestellt. Dann wurde ich von meiner Tochter abgelenkt. Ich hörte ihr zu, wie sie über den Dickdarm sprach. Sie war so aufgeregt, mir all die Fakten zu erzählen, die sie aus ihren Wissenschaftsvideos gelernt hatte. In diesem Moment dachte ich daran, wie sehr sie Mathematik und Wissenschaft liebt. Ich erinnerte mich jedoch auch an ihre Frustrationen früher am Tag. Sie hasst es, im Unterricht nicht aufgerufen zu werden und im Voraus arbeiten zu können. Immer wenn sie eine falsche Antwort hat, wird sie wütend und möchte sofort wiederholen, damit sie ihren Fehler korrigieren kann. Ich liebe das an ihr, aber ich mache mir Sorgen. Sie ist nicht nur eine Mädchen, aber ein farbiges Mädchen, Das bedeutet, dass sie wahrscheinlich auf Straßensperren stoßen wird.
Ich habe mich letzte Nacht entschieden, meinen Fokus auf Benjamin Banneker zu richten. Benjamin Banneker ist eine meiner liebsten historischen Persönlichkeiten und wird normalerweise nicht in der Schule behandelt. Ich glaube, ich habe Banneker schon immer geliebt, weil ich wie Banneker schon in jungen Jahren von den Sternen und der Astronomie fasziniert war. Ich ging sogar so weit, mein Zimmer schwarz zu streichen und die Himmelskarte aus der Zeit meiner Geburt an die Wände zu hängen. Wie mein Kind interessierte sich Banneker für MINT und hatte das Glück, die Freiheit zu haben, zu lernen und zu studieren.
Wer war Benjamin Banneker?
Benjamin Banneker wurde frei als Sohn formell versklavter Eltern, Mary und Robert Bannaky, geboren und nach seiner Freilassung in „Banneker“ geändert. Benjamin wuchs in auf Maryland und seine Eltern haben die Weitsicht, ihm Eigentum zu übertragen, um sicherzustellen, dass seine Freiheit gewahrt bleibt. Er wurde von seiner Großmutter Molly Welsh erzogen. Welsh war ein Vertragsdiener aus England, der zu zwölf Jahren Knechtschaft gezwungen wurde, nachdem ihm Milchdiebstahl vorgeworfen wurde. Nach dem Ende ihrer Knechtschaft kaufte sie eine Farm und zwei Sklaven. Sie würde schließlich einen dieser Sklaven heiraten und eine Tochter namens Mary bekommen. Mary würde auch ihren zukünftigen Ehepartner Robert kaufen und ihn befreien. Im Jahr 12 bekam das Paar Benjamin.
Banneker wuchs im Baltimore County auf und konnte eine von Quäkern geführte integrierte Schule besuchen. Schon früh zeigte er Interesse an Mathematik, Mechanik und Astronomie. In vielen Bereichen der Wissenschaft, für die er bekannt ist, war er jedoch größtenteils Autodidakt. bei 22Nachdem er in seinem Leben nur zwei Zeitmesser gesehen hatte, eine Sonnenuhr und eine Taschenuhr, schuf er eine Uhr aus Holz, die vierzig Jahre lang lief, bis sie bei einem Brand zerstört wurde. In 1789 war er konnte im Gegensatz zu vielen anderen zeitgenössischen Astronomen und Mathematikern erfolgreich eine Sonnenfinsternis vorhersagen, was die Aufmerksamkeit von Thomas Jefferson erregte. Banneker hat sogar eine erstellt Almanach im Jahr 1791 und schickte eine Kopie an Jefferson mit der Notiz, über einen Beitritt zur Abschaffung der Sklaverei nachzudenken. Jefferson würde diese Bitte natürlich ignorieren, während er seine Leistungen lobte, denn wie wir wissen, befand sich Jefferson in einem Konflikt mit der Sklaverei.
Was Banneker zu einem interessanten Thema macht, ist, dass er eine wichtige Rolle bei der ursprünglichen Vermessung des Landes spielte, das später zu Washington, D.C. werden sollte. 1791 wurde er für diese Stelle ernannt und schloss sich dem dreiköpfigen Team unter der Leitung von Major Andrew Ellicott an. Banneker hat das geplant Grenze der Stadt und rettete das Projekt, als er die Pläne neu erstellte Erinnerung danach Der Chefarchitekt Pierre L'Enfant verzichtete darauf, die Pläne für die Stadt mitzunehmen.
Er veröffentlichte seinen Almanach bis 1802. Nach dessen Einstellung lebte er nur noch vier Jahre, doch er blieb bis zu seinem Tod ein unerschütterlicher Verfechter der Wissenschaft und der Abschaffung der Sklaverei. Die Sklaverei wurde in Maryland am 1. November 1864 abgeschafft, nur wenige Monate vor der Verabschiedung des 13. Verfassungszusatzes.
Warum erzähle ich Ihnen das?
Banneker ist eine interessante Figur in der amerikanischen Geschichte, aber sein Platz spricht für das, was üblich ist, wenn man über schwarze historische Persönlichkeiten spricht, insbesondere in den Bereichen Mathematik und Naturwissenschaften. Zu oft, wie die Frauen, die in versteckte Zahlen, Die Beiträge dieser schwarzen Amerikaner sind für die Projekte, an denen sie arbeiten, von wesentlicher Bedeutung, werden jedoch übersehen, wenn wir uns mit dieser Geschichte befassen. Darüber hinaus übersehen wir sie nicht nur, sondern wenn wir uns fragen, wie sie angesichts der Unterdrückung so viel überwinden konnten, berücksichtigen wir nicht einige entscheidende Dinge: Wie viel mehr hätten sie erreichen können, wenn sie nicht unterdrückt worden wären? Wie viel mehr hätten sie lernen können, wenn man ihnen die Mittel dazu gegeben hätte?
Es sind die gleichen Fragen, die ich mir heute stelle, wenn ich meine Tochter anschaue, die Mathematik und Naturwissenschaften liebt. Ich frage mich, welche Hindernisse ihr im Weg stehen könnten, wenn sie eine Zukunft im MINT-Bereich anstreben möchte. Ich schaue mir viele davon an STEM-Programme Wir sind Gastgeber in der Bibliothek und ich frage mich, wie wir schwarze Kinder in San Jose besser erreichen können, denn das ist allgemein bekannt Schwarze Kinder verpassen MINT-Fächer. Was noch schlimmer ist: Selbst wenn sie sich für MINT-Fächer entscheiden, sind viele von ihnen Lass es. Ich bin jedoch davon überzeugt, dass wir Innovationen verpassen, von denen wir alle in Zukunft profitieren könnten, wenn wir keine Möglichkeiten finden, schwarze und braune Schüler für MINT-Fächer zu begeistern.
Ich fordere Sie auf, wenn Sie in einem MINT-Bereich tätig sind, Ihre Zeit als Mentor für einen schwarzen Schüler in MINT zu nutzen und ihn zu ermutigen, in seinem Studium zu lernen. Auch wenn Sie nicht in MINT tätig sind, gibt es Möglichkeiten, sich für eine bessere MINT-Ausbildung an unseren Schulen einzusetzen, indem Sie mit unseren Bezirksleitern sprechen, außerschulische MINT-Programme finanzieren und, wenn wir Freiwillige aufnehmen können, in der Bibliothek ehrenamtlich mitarbeiten. Wer weiß – vielleicht helfen Sie dem nächsten George Washington Schnitzer, Mae Jemison, Neil DeGrasse Tyson or Marie Maynard Daly.
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